【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳D. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】新空氣標準中提出了PM2.5（可入肺顆粒物）的檢測，PM2.5在大氣中含量很少，但富含大量有毒、有害物質(zhì)且在大氣中停留時間長、輸送距離遠，因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列不屬于PM2.5來源的是（ ）
A. 機動車汽車尾氣B. 植物光合作用C. 建筑工地揚塵D. 露天垃圾焚燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于啟普發(fā)生器（如右圖）的說法，錯誤的是（ ）
A.啟普發(fā)生器是塊狀固體與液體試劑在常溫條件下起反應(yīng)制取氣體的典型裝置
B.實驗開始時先從裝置中a處加液體藥品，再從b處加固體藥品，實驗結(jié)束后從c處倒廢液
C.使用前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性
D.啟普發(fā)生器有隨開隨用，隨關(guān)隨停的優(yōu)點
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖為實驗室用CO還原Fe2O3的實驗裝置，關(guān)于此實驗說法正確的是（ ）
A.CO的實際用量要大于理論計算值
B.實驗時應(yīng)先點燃酒精噴燈再點燃酒精燈
C.硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為黑色粉末變紅
D.此反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有等質(zhì)量的鎂和鐵，前者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，后者放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨時間變化曲線如圖所示．下列說法錯誤的是（ ）
A.鎂和鐵中至少有一種剩余
B.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量相等
C.消耗鐵的質(zhì)量一定大于消耗鎂的質(zhì)量
D.產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某化工廠制得的Na2CO3（俗稱：純堿）粗產(chǎn)品中含有雜質(zhì)氯化鈉，為了測定粗產(chǎn)品中純堿的純度，進行了如圖裝置的實驗：其中E裝置中的飽和NaHCO3溶液是為了除去二氧化碳氣體中的氯化氫；發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
①連接好裝置，檢查氣密性；將20g粗產(chǎn)品放入錐形瓶中，加適量蒸餾水溶解，得到試樣溶液；
②打開彈簧夾C，在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
③稱量 G的質(zhì)量；
④關(guān)閉彈簧夾C，慢慢滴加濃鹽酸直至D中無氣泡冒出；
⑤打開彈簧夾C，再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；
⑥再次稱量G的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為4.8g．
請回答下列問題
（1）寫出儀器①的名稱；F中的試劑應(yīng)為 ．
（2）B裝置的作用是 ， B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）在步驟②中，A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的是 ．
（4）若沒有H裝置，測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．
（5）該興趣小組指導(dǎo)老師認為該方案有些不合理，指導(dǎo)同學(xué)們更換了共中的一種試劑并去掉了一個裝置后實驗得到了改善，并測得20.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生4.4gCO2 ． 你認為更換后的試劑是 ． 原實驗中實驗值4.8g比正確值4.4g偏大的原因是（假設(shè)操作均正確） ． 數(shù)據(jù)計算：根據(jù)正確值4.4g求得了樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù) ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】將鐵粉加到一定量AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中，等充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣含有的物質(zhì)是
A. 鐵、銅、銀B. 銅和銀C. 鐵和銀D. 鐵和銅
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