【題目】下列物品所使用的材料屬于有機(jī)合成材料的是
A．陶瓷花瓶 B．純棉衣褲 C．塑料桶 D．納米銅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】歸納與演繹是重要的科學(xué)方法，也常用于化學(xué)的學(xué)習(xí)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：
（1）我們已經(jīng)學(xué)過(guò)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳兩種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法，請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取這兩種氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))．
A．需要加熱 B．需用催化劑
C．沒(méi)有氣體參加反應(yīng) D．生成的氣體只有一種
向裝置B、C中別加入兩種試劑都可以制得氧氣， 兩個(gè)反應(yīng)中用到的同一種試劑是 （寫(xiě)化學(xué)式），該試劑的作用 （填“相同”或“不同”）。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣可選用發(fā)生裝置是____________ (填序號(hào))，該裝置有一不完善的之處是 ，反應(yīng)的表達(dá)式_______ _；
收集較純凈的氧氣可選用的收集裝置是 (填序號(hào))
（3）若用A和G組裝一套氣密好的裝置來(lái)測(cè)定二氧化碳的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒收集到的水的體積總是比理論值偏小得多，原因是二氧化碳____ _________________。
（4）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有___ ________ (填序號(hào))，符號(hào)表達(dá)式是_________ 。若裝置中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是____________
A．控制液體的滴加速度 B．用體積小的錐形瓶 C．加熱反應(yīng)物
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)根據(jù)提供的裝置回答下列問(wèn)題。
（1）可以用A裝置加熱碳酸氫銨，反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；碳酸氫銨保存時(shí)要注意 。
（2）C裝置和B裝置相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ；B、C裝置的氣密性檢查方法是： 。
（3）若用E裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ；若用D裝置收集氧氣，氧氣從 管（填編號(hào)）進(jìn)入。
（4）F裝置可用于測(cè)定空氣的成分，燃燒匙中放的藥品是
A．少量紅磷 B．過(guò)量紅磷 C．過(guò)量鐵絲 D．過(guò)量木炭
你所選擇的物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象是 ；
該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是：氧氣約占空氣體積的 ；若某同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)結(jié)果偏小，則可能的原因是： （寫(xiě)一條）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，“
”和“
”表示不同元素的原子，下列說(shuō)法不正確的是
1 2 3 4
A．圖1、3表示的是兩種單質(zhì)
B．圖2所示的物質(zhì)可能是一種氧化物
C．圖4若為混合物，其中一定只含有兩種分子
D．若用“”表示氯原子和“”表示氫原子，1+3
2的反應(yīng)可以表示為Cl2+H2HCl
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】電動(dòng)自行車(chē)車(chē)以輕便、省力，操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)倍受城鎮(zhèn)居民青睞。
（1）電動(dòng)自行車(chē)的支架使用的材料是鋼管，屬于____________（填“合成材料”或“金屬材料”）。
（2）電動(dòng)自行車(chē)常用的金屬防銹措施有____________ （寫(xiě)出一種即可）。
（3）電動(dòng)自行車(chē)常用的鉛蓄電池是一種可充電的化學(xué)電源，充電時(shí)是 _____ 能轉(zhuǎn)化成 ____ 能 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)你已經(jīng)掌握的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）區(qū)分硬軟水常用 ，生活中常用 的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
（2）分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是氧氣與氮?dú)獾?/span> 不同；氧氣、氮?dú)獾?/span>化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)闃?gòu)成它們的 不同（填分子、原子或離子）；
（3）石墨做電極是因?yàn)樗哂?/span> 性，鎂常用于閃光彈是因?yàn)?/span> ，該反應(yīng)的表達(dá)式為 ；
（4）適當(dāng)補(bǔ)充微量元素 （填元素符號(hào)），可以預(yù)防智力低下侏儒癥；
（5）日常生活中的漏勺等工具是利用 操作的原理使固液分離（填操作名稱）；利用活性炭的 性可以去除水中的異味或有色物質(zhì)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)中，堿性最弱的是
A．牙膏（pH:8~9） B．雞蛋清（pH:7~8）
C．肥皂（pH:10~11） D．爐具清潔劑（pH:12~13）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組同學(xué)研究鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）取一段打磨好的螺旋狀鐵絲，在下端系一根火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入充滿氧氣且放有少量水的集氣瓶中。觀察到如下現(xiàn)象：鐵絲劇烈燃燒，放熱， ，集氣瓶底部出現(xiàn)黑色固體。
（2）為了確定該黑色固體的成分，同學(xué)們查閱到以下資料：
①鐵粉是黑色或灰黑色粉末四氧化三鐵為黑色固體，具有磁性。
②鐵和鹽酸反應(yīng)：鐵＋鹽酸→氯化亞鐵＋氫氣
四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)：四氧化三鐵十鹽酸→氯化鐵＋氯化亞鐵＋水
③氛化亞鐵溶液為淺綠色，氯化鐵溶液為黃色。
該小組同學(xué)根據(jù)以上資料，猜想黑色固體的成分有三種可能：
A．只含有鐵；B．只含有四氧化三鐵；C．鐵和四氧化三鐵
經(jīng)過(guò)討論發(fā)現(xiàn)，猜想 不合理，可以排除。
（3）有同學(xué)提出：用磁鐵來(lái)確定黑色固體的成分。其他同學(xué)表示反對(duì)，其理由為
（4）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了黑色固體的成分。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A～E是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。常溫下，A與B、C與D的狀態(tài)相同；D具有助燃性和氧化性，E是暗紫色的固體。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出物質(zhì)E的化學(xué)式 。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
（3）試從微觀解釋A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。
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