【題目】2019 年3月25日，河南省污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)向河南人民發(fā)出倡議，“大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，推進(jìn) 移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)文明祭祀，減少環(huán)境污染”。下列做法合理的是
A.焚燒高香B.鳴放鞭炮C.植樹綠化D.拋撒冥幣
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是
A.冰融化成水、分離空氣制取氧氣B.礦石粉碎、鍋爐爆炸
C.汽油揮發(fā)、剩飯變餿D.糧食釀酒、燈泡發(fā)光
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于空氣的說法正確的是( )
A.氮?dú)饧s占空氣質(zhì)量的78%，氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B.空氣中除了氮?dú)夂脱鯕馔猓溆嗟臍怏w主要是二氧化碳
C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，沒有任何用途
D.空氣中的氮?dú)饪勺鳛樯a(chǎn)氮肥的原料
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石，準(zhǔn)確稱取樣品15g放于燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)），向其中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示．問：
（1）15g樣品可以產(chǎn)生g二氧化碳；
（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。
I．(1)分別寫出儀器A、B的名稱；
A___________________、B__________________。
(2)小東用裝置甲制取氧氣，加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。實(shí)驗(yàn)中，剛開始看到有氣泡冒出時(shí)不能立即收集，原因是__________________。
(3)小明同學(xué)要制取二氧化碳，則他應(yīng)該選擇的裝置是______ (填“甲”或“乙”)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，小明發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的氣體仍然沒有收集滿，可能原因是______________________。
II.現(xiàn)某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對(duì)呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究。
【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：_______________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
【解釋與結(jié)論】根據(jù)他們的方案和實(shí)驗(yàn)，小寧的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。
【評(píng)價(jià)與反思】小雪的方案若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，也能得到小寧同樣的結(jié)論。請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案：
主要操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 |
__________________ | ________________ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是
A.C可以將CuO中的Cu還原出來
B.在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅
D.金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色
B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙
C.粗鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射
D.木炭在空氣中燃燒后，生成黑色固體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)二氧化碳分子_____
（2）兩個(gè)鐵原子_____
（3）氯化鈉溶液中的陽離子_____
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