【題目】工業(yè)上用氨氣（NH3）除去大氣污染物之一的二氧化氮，其原理用化學(xué)方程式表示如下：
6NO2+8NH3==7X+12H2O，則X的化學(xué)式是
A．N2 B．NO C．N2O D．HNO3
新思維寒假作業(yè)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（14分）某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，兩套裝置如A、B圖：
（1）請分析A裝置：
①儀器a的名稱為________________
②若生成O2使氣球脹大，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。若將A中生成的O2干燥并收集起來，還需要選擇的裝置是___________（填序號）。
③若生成CO2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是___________。（寫出一種即可）
④若a中的液體物質(zhì)是水，則錐形瓶中裝有的固體可能是 ________________（寫出一種即可）
（2）請分析B裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則a中的液體可能是_____________溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________（若沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則本空不用填寫）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（5分）某化學(xué)興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有的少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設(shè)計下圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題。
（1）步驟②、③中，操作X的名稱是__________。
（2）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是_______；沉淀B的化學(xué)式是________。
（3）步驟④蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)__________時，停止加熱。
（4）有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，作出這種評價的依據(jù)是__________。
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【題目】(6分）城市生活垃圾的處理是世界性難題，某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用的部分流程如下：
資料1：垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體
資料2：+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化
資料3：SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似
資料4：石灰漿的主要成分是氫氧化鈣
回答下列問題：
（1）吸收步驟中，石灰漿的作用是__________。
（2）溶解步驟中生成單質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。
（3）將所得硫酸亞鐵溶液在氮氣環(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作，得到硫酸亞鐵晶體，其中氮氣的作用是__________。
（4）化學(xué)興趣小組進一步探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下圖所示實驗方案。
①同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，__________試管的實驗是多余的。
②去掉多余的實驗，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時間后過濾，向濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是__________（有幾種情況填幾種情況）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在實驗室，有一瓶失去標(biāo)簽的蒸餾水和一瓶失去標(biāo)簽的氯化鉀溶液，鑒別它們的正確方法是
A．嘗液體的味道
B．蒸發(fā)液體看是否結(jié)晶
C．加入白色硫酸銅粉末
D．看顏色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定溫度下，向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉晶體后，則
A．晶體質(zhì)量不變
B．晶體質(zhì)量減少
C．氯化鈉溶解度增大
D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中，Y溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)。根據(jù)以上實驗事實判斷，X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是
A．X Z Y B．Z Y X C．Y Z X D．X Y Z
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