【題目】一種物質能發生分解反應，則該物質一定不是（ ）
A. 氧化物 B. 單質 C. 純凈物 D. 化合物
天天向上口算本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】要將含少量HNO3的Mg(NO3)2溶液調節為中性，在不加指示劑的情況下，不適合選擇的試劑是
A. NH3·H2O (氨水) B. MgCO3 C. MgO D. Mg(OH)2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，它與國家政策、工農業生產和人們生活緊密相關。
（1）“節能減排”是我國的重要國策，下列氣體中屬于“減排”對象的是_______（填序號）A.N2 B:CO2 C.O2
（2）“森林重慶”的實施有助于改善我們的居住環境，這是因為綠色植物能吸收CO2，并釋放出O2，6CO2＋6H2O 
X＋6O2 其中X的化學式為__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學在能源利用，環境保護等方面起著重要的作用，下列有關做法錯誤的是（ ）
A. 為治理霧霾，合理使用化石燃料 B. 變廢為寶，將地溝油轉化為食用油
C. 城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保 D. 用氫氣等清潔能源，有利于減緩溫室效應
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某硝酸銨[NH4NO3]樣品中含有一種雜質，經分析樣品中的氮元素的質量分數為36％，該樣品中所含雜質可能是
A．(NH4)2SO4 B．CO(NH2)2 C．NH4HCO3 D．NaCl
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】興趣組同學用木炭粉還原氧化銅一段時間后，發現剩余固體中有一些黑色粉末。甲同學取少量剩余固體加入5%的H2O2溶液中，發現有大量氣泡迅速放出，于是興趣小組同學進行了以下的探究
（1）乙同學取用少量剩余固體，在空氣中灼燒，并在上方罩一個內壁涂有石灰水的燒杯（如圖）進行實驗，發現燒杯內壁的澄清石灰水不變渾濁，證明剩余固體中不含有__________。
（2）丙同學又進行了如下探究：
【提出問題】剩余固體的哪種物質加速了過氧化氫的分解，是過氧化氫溶液反反應的催化劑？
【猜 想】猜想Ⅰ.銅是H2O2溶液分解的催化劑。
猜想Ⅱ.氧化銅是H2O2溶液分解的催化劑。
【實驗與判斷】實驗過程如下：
A．丙同學進行如右圖所示實驗，發現加入銅粉后幾乎沒有變化，證明猜想Ⅰ______（選填“成立”或“不成立”）。實驗①的作用是______。
B．丙同學又用天平稱量0.5g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中， 又進行如下實驗：
實驗 步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 |
| ③的現象是 _________，木條復燃。 | 猜想Ⅱ成立 |
步驟二 | 步驟一中的③試管內的物質過濾，得到的固體烘干，稱量。 | 質量為0.5g。 | |
步驟三 | 步驟②得到的固體，加入到盛5%的過氧化氫溶液的試管中，把帶火星的木條伸入試管中。 | 有氣泡產生， ________。 |
步驟三的目的是__________________。過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學化學方程式為____________________。
【拓展】除了催化劑能改變化學反應的速率，你猜想還有那些因素也可能影響化學反應的速率_______________________（寫一個即可）。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
