【題目】下列說法正確的是
A. 有鹽和水生成的反應一定是中和反應
B. 用pH試紙測定某溶液的pH時，pH試紙要保持干燥，如果pH試紙被潤濕，則測得的pH一定有誤差
C. 在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價
D. pH＜5.6的雨水稱為酸雨
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請回答：
（1）在t2℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液中溶質的質量分數由小到大的順序為 ；
（2）將t2℃三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時溶質的質量分數由大到小的順序是 ；
（3）要使接近飽和的C溶液變成飽和溶液，可采用的方法有 （寫出一種），當A物質中混有少量B、C兩種物質時，采用 的方法可以提純A．
（4）t2℃時，將30g A物質放入盛有50g水的燒杯中，所得溶液溶質的質量分數為 。（精確至0.1%）；若將燒杯內物質降溫至t1℃（不考慮水蒸發），溶液中變化的是 （選填序號）。
a．溶劑的質量 b．溶液的質量 c．溶質的質量分數
（5）t2℃時，A物質的溶解度是 。小麗向100g t2℃的水中加入50gA物質，意外發現全部溶解，一段時間后又有部分A物質的晶體析出．我認為“意外發現全部溶解”的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鹽城是全國酸雨高發地區之一，某化學興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應生成酸而導致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：
（1）設計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使濕潤的紫色石蕊試紙紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：
（2）查閱資料：你認為該實驗小組需要掌握的資料內容中應包括（填序號） ；
①二氧化硫易溶于水
②酸能使濕潤的紫色石蕊試紙變紅
③SO2不與濃硫酸反應
（3）實驗：
①實驗中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒有變化，這說明 ．
②紙花（Ⅲ）在實驗過程中始終未見變色，此現象說明 ．
③實驗Ⅰ的作用是 ．
（4）結論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設 （填“成立”或“不成立”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃。
（1）試寫出下列物質的化學式：B為 , C為 。
（2）寫出D+C→B的符號表達式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖中的①、②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。
根據以上信息回答：
（1）氟元素的核電荷數為 ，鈣元素的相對原子質量為 。
（2）A、B、C、D中屬于同種元素的是 （填序號）。
（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 （填序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】二氧化碳是一種溫室氣體．某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：當打開K，反應一段時間后：
（1）B處的現象是 ，原因是（用化學方程式表示） ；
（2）C處現象是 ．寫出C處發生反應的化學方程式 ．
（3）A處反應的化學方程式是 ；
（4）D處的現象： ； 原因是： ； ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活、生產息息相關，請運用化學知識回答以下問題。
（1）鋁制品耐腐蝕的原因是______________________（用化學方程式表示）。
（2）金剛石和石墨都可以氧化成二氧化碳的原因是 。
（3）軍事上照明彈的反應原理是 （用化學方程式表示）。
（4）鐵制容器不能盛裝波爾多液的原因是_________________________（用化學方程式表示）。
（5）用汽油洗去油污的原理是 。
（6）實驗室石灰水的表面常有一層白膜，原因是 （用化學方程式表示）。
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