【題目】在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前的質量/g | 4 | 10 | 1 | 25 |
反應后的質量/g | 待測 | 21 | 10 | 9 |
下列說法中不正確的是（ ）
A、該反應為分解反應 B、該反應遵守質量守恒定律
C、X的待測值為零 D、若Q為氧氣，則該反應為氧化反應
新思維假期作業暑假吉林大學出版社系列答案
藍天教育暑假優化學習系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是固體物質甲的溶解度曲線。
(1)甲物質的溶解度隨溫度升高而__________，在Tl℃時甲物質的溶解度________10g／100g水(選填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)當溫度由T3—T2時，甲溶液由A—B的變化是_____________________(選填“由飽和一不飽和”或“由不飽和一飽和”)。
(3)當溫度由T2—T1時，甲溶液由B—C的溶質的質量分數的變化是__________(選填變大、變小或不變)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會危害人體健康的是
A. 將工業用鹽亞硝酸鈉用于腌制火腿 B. 在煲好的雞湯中放入適量的加碘食鹽
C. 用甲醛溶液浸泡水產品 D. 霉變的大米經過反復蒸煮后食用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】牙膏是日常生活中常用的清潔用品，有著很悠久的歷史.輕質碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑。工業上常用石灰石（含有少量雜質）來制備比較純凈的輕質碳酸鈣。
已知：①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳，此外還有少量不反應的雜質剩余。
②生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。
某實驗小組同學設計了2種轉化流程，如下圖所示。
請回答下列問題：
（1）高溫煅燒石灰石反應的化學方程式是_________，該反應類型是______________反應。
（2）操作Ⅰ、操作Ⅱ中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_______，玻璃棒的作用是_____。
（3）采用反應①②③制備輕質碳酸鈣的方法優點有（寫出一種即可）______________________；
（4）采用反應①②④制備輕質碳酸鈣的方法優點有（寫出一種即可）_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小鳴同學特別喜歡化學，經常看一些與化學有關的課外書，有一次閱讀化學氧自救器的說明書中，看到人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑(超氧化鉀KO2)接觸能產生氧氣后，對自救器內發生的化學反應原理產生了探究欲望。在老師指導下，小鳴與化學興趣小組的同學們展開了以下兩個實驗探究活動，請你也參與。
活動Ⅰ：用下圖所示的由a、b、c、d組合成的裝置和有關藥品制取并收集氧氣。
活動Ⅱ：探究二氧化碳與超氧化鉀反應除生成氧氣還生成什么其他物質？
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物。
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物到底是哪種物質？小強作出了以下兩種猜想：
①是一種堿；②是一種碳酸鹽。
通過對反應物有關的元素組成的分析，小影同學認為猜想_______(填序號)一定是錯誤的，理由是__________________________________________________________。
[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
將二氧化碳與超氧化鉀反應后的固體_____________ | ___________ | 猜想是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應生成的化合物是__________(填名稱)。 |
[交流與討論]
小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應的化學方程式_________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學改變世界的途徑是使物質發生化學變化。下列變化都屬于化學變化的一組是
A. 蠟燭熔化 蠟燭燃燒 B. 粉塵爆炸 輪胎爆炸
C. 鋼鐵生銹 鋼鐵冶煉 D. 葡萄釀酒 葡萄榨汁
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