【題目】2015年6月5日是第44個“世界環境日”，我國提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是
A．電視機長時間待機 B．使用太陽能路燈照明
C．綠化先行，富美漳州 D．拆除九龍江兩岸養殖場
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是
A．將氣體分別通入蒸餾水中
B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
C．看顏色，聞氣味
D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純．你認為可能的原因是
A．用排水法收集時O2，集氣瓶裝滿水
B．用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部
C．用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集
D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小芳從廢電池中回收有關物質進行探究，請你參與研究。
（1）按物質分類：她將右下圖電池中各物質分類，其中屬氧化物的是__________，有機合成材料的是_________，可回收的金屬材料是_________。
（2）氯化銨的提純：氯化銨中混有二氧化錳等難溶物，提純的實驗步驟:溶解、______ 、蒸發等。
氯化銨化學式是_________，N的化合價是_______。
（3）提取二氧化錳：除去二氧化錳中的碳粉，可用_________的方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設計如圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題．
（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）步驟②、③中，操作X的名稱是 ．
（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是 ；沉淀B的化學式是 ．
（4）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據是 ．
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