【題目】下圖是鈉和氯氣（Cl2）反應生成氯化鈉的模擬圖。下列說法中，不正確的是
A. 反應中鈉原子轉移一個電子給氯原子
B. 反應中氯氣分子分成氯原子
C. 核外電子在化學反應中起著重要的作用
D. 氯化鈉由氯化鈉分子構成
導學全程練創(chuàng)優(yōu)訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學基礎與常識
（1）下圖金屬應用的實例，主要利用金屬的導熱性的是_______（填序號）；
A電纜 B.電熱壺 C.金屬絲 D.金屬樂器
（2）向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“○”“
”“●”“ 
”表示不同離子）。則“○”與“”反應生成了_________（填物質名稱）。
（3）氫氟酸（HF）能刻畫玻璃，其中有一個化學反應的化學方程式是:CaSiO3＋6HF=X＋SiF4↑＋3H2O，則X的化學式為_______________
（4）氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞堋Ｒ蕴柲転闊嵩矗瑹峄瘜W硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如圖所示。
寫出反應I中，發(fā)生反應的化學方程式：_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖），做木炭與氧化銅反應實驗。
（1）實驗時，酒精燈加鐵絲網罩的目的是________________。
（2）實驗結束時是先移開酒精燈還是先將導管從石灰水中移出？_____________。
（3）實驗結束后該興趣小組的同學立即用止水夾夾住橡膠導管，結果橡皮塞沖出，請你分析可能的原因是什么？________________。
（4）為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學完成以下探究。
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是金屬銅； 猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；
猜想Ⅲ：除銅外，還含碳； 猜想Ⅳ：除銅外，還含有______。
【查閱資料】，木炭和銅均不與稀硫酸反應，溶液呈藍色。
【進行實驗】實驗流程見下圖：
【問題與討論】
①步驟①研磨的目的是__________，步驟②中將A于B分離的操作方法叫_________。
②結合步驟③的實驗現象，如果液體A顯藍色，則猜想_____________成立。
③有同學認為圖中步驟④實驗沒有必要做，你認為是否有必要？________（填“是”或“否”），理由是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖中字母A﹣I分別表示初中化學常見的物質，其中C是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，B是一種黑色固體；H是一種無色無味的氣體，“
”表示物質間存在轉化關系，圖中部分反應物、生成物和反應條件已略去。
請回答：
（1）寫出下列物質的化學式：A______；
（2）寫出反應的化學反應方程式
①_______________， ②__________；
（3）寫出G+F→I的化學反應方程式________，基本反應類型屬于______反應。
（4）關于氣體C：若C可以供給呼吸，則自然界中可通過________來實現C 
H的轉化；若C為一種有毒氣體，常用于工業(yè)煉鐵，請寫出一個工業(yè)煉鐵原理的化學方程式__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、E、F是單質，B、C、D是化合物，它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質量最小的氧化物，D物質很不穩(wěn)定，容易分解生成B和C，它們之間的轉化關系如右圖所示。
(1)則A、F的化學式為A： ，F：
(2)請你寫出下列變化的化學方程式：
A+E→B
D→B+C
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“假酒中毒”事件時有發(fā)生，去年5月，某地就因假酒中毒致人死亡。
（1）“假酒”一般是由工業(yè)酒精加水配制而成的，它含有一定量的甲醇（CH3OH）而飲用甲醇會使人的視力迅速下降，甚至死亡。甲醇的工業(yè)制法為X+2H2
CH3OH，則X的化學式為_____。你判斷的依據是_____。
（2）工業(yè)酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH）。某乙醇和水形成的混合物中乙醇的質量分數為46%，混合物中乙醇和水的分子個數比為_____。
（3）與甲醇、乙醇結構相似的化合物還有丙醇（C3H7OH）、丁醇……等，這類物質稱為醇類。其名稱中的“甲、乙、丙、丁”與其分子中的_____有關，丁醇的化學式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于碳和碳的化合物知識網絡圖（圖中“→” 表示轉化關系）的說法正確的是
A. “C → CO”的反應中碳發(fā)生還原反應
B. “CO → CO2”的反應類型為置換反應
C. “CO2 → CaCO3”的反應可用于檢驗二氧化碳
D. “CO2 
H2CO3”的反應可用酚酞試劑驗證
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣和水是人類無法離開的物質。
(1)生活用水是硬水還是軟水，可用______進行檢驗，通過______的方法降低水的硬度。
(2) 自來水廠通常利用氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸（HClO）的原理進行殺菌消毒。
① 寫出氯氣與水反應的化學方程式：______。
② 經上述處理的自來水略顯酸性，其 pH ______7（選填“＜”“＞”或“=”）。
③ 氯氣加壓變成液態(tài)氯氣屬于_____變化。
(3)鐵生銹的條件是：鐵在空氣中和______直接接觸。防止校園中鐵質的自行車棚生銹的有效措施是______。
(4)空氣中______含量升高會造成“溫室效應”。下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置：
①紅磷足量的原因是______；
②燃燒產生的現象為發(fā)出白光，放出熱量，產生大量的______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】黃銅是Zn以主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余為雜質。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質不溶于水，不參與反應）：
（1）步驟Ⅰ中產生氣體的化學反應方程式為_____，屬于_____反應（填寫基本類型）。
（2）溶液A中的金屬陽離子有_____（填化學式）。
（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為_____，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是_____。
（4）溶液A的質量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質量。原因是_____。
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