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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】下圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題。

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整__________________；

（2）補(bǔ)充B圖的依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變，_____________________；

（3）寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________；

（4）畫出比一個(gè)氯分子少14個(gè)質(zhì)子的離子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

【答案】氫原子與氯原子結(jié)合成了氯化氫分子

【解析】

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，在B圖中應(yīng)補(bǔ)充兩個(gè)氯化氫分子，如下圖：。

（2）由微粒的變化可知，補(bǔ)充B圖的依據(jù)是：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目均不變，氫原子與氯原子結(jié)合成了氯化氫分子；

（3）由圖示可知，此反應(yīng)是氫氣和氯氣反應(yīng)生成了氯化氫，化學(xué)方程式為：；

（4）一個(gè)氯分子的質(zhì)子數(shù)是34，比一個(gè)氯分子少14個(gè)質(zhì)子的離子是鈣離子，結(jié)構(gòu)示意圖為：。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸（CH3CO3H）是一種光譜高效消毒劑，不穩(wěn)定，常溫下易分解。制備過氧乙酸的化學(xué)方程式為：。取質(zhì)量相等的乙酸（CH3COOH）和50% H2O2溶液均勻混合，再加入適量濃硫酸。一定條件下，測(cè)得溶液中過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)如圖。下列說法不正確的是

A.過氧乙酸中C、H元素的質(zhì)量比為6:1

B.圖1中，反應(yīng)時(shí)間為6 h時(shí)，若溶液總質(zhì)量為100 g，其中含有10 g過氧乙酸

C.圖2中，與20℃相比，25℃時(shí)溶液中過氧乙酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)下降的可能原因是溫度升高，過氧乙酸分解得更多

D.綜合圖1和圖2分析，制備過氧乙酸的最佳反應(yīng)時(shí)間為24 h，最佳反應(yīng)溫度為25℃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的A~E是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置，按要求回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱：______。

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的制備及收集的裝置為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(3)若實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)若用裝置E收集某氣體，當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，當(dāng)氣泡_____的放出時(shí)，再開始收集氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____；

（2）t2℃時(shí)25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液?jiǎn)幔?/span>_____（填寫“能”或“不能”）；

（3）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_____（填a、b、c）的飽和溶液；

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（填寫選項(xiàng)序號(hào)）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C b＞a＞c D a＞b＞c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸是一種強(qiáng)氧化劑，可殺死多種細(xì)菌和真菌。是一種廣譜、高效、環(huán)保型消毒劑。下列有關(guān)過氧乙酸的敘述正確的是（）

A.過氧乙酸分子中氫、氧、碳三種元素的質(zhì)量比為1:12:6

B.過氧乙酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比4:2:3

C.過氧乙酸是由多原子分子構(gòu)成的化合物

D.—個(gè)過氧乙酸分子中含有40個(gè)原子核

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氫氧化鈉樣品中可能混有Na2SO4和Na2CO3雜質(zhì)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄吭摎溲趸c樣品中雜質(zhì)的成分，并提純樣品，做了如下探究實(shí)驗(yàn)：取少量氫氧化鈉樣品，加足量水溶解，待用。

（實(shí)驗(yàn)探究1）甲同學(xué)：如圖所示，取一定量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中加入稀硫酸，觀察到溶液中有氣泡冒出，再向其中滴加硝酸鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生

（1）請(qǐng)你寫出該過程中，最先發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式：___________；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲同學(xué)得出結(jié)論：樣品中含有的雜質(zhì)為碳酸鈉和硫酸鈉。請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。

（提出問題）將B試管中混合物過濾，測(cè)得濾液pH>7,則所得濾液中含有哪些離子？

猜想一：Na+、NO3-、OH-、Ba2+

猜想二：Na+、NO3-、OH-、SO42-

猜想三：Na+、NO3-、CO32-

（3）你的猜想是：________ (填離子符號(hào)）

（4）上述猜想中一定錯(cuò)誤的是________。

（實(shí)驗(yàn)探究2）乙同學(xué)：另取少量氫氧化鈉樣品溶液于試管中，向其中先加入________，再加入硝酸鋇溶液，觀察到_________，則證明樣品中含有兩種雜質(zhì)。

（表達(dá)與交流）同學(xué)們經(jīng)過討論后認(rèn)為，要除去氫氧化鈉樣品中的雜質(zhì)，只需要向樣品的溶液中加入一種試劑，即_________溶液，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，蒸發(fā)結(jié)晶即可得到純凈的氫氧化鈉固體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組在探究“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”時(shí)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:

（1）甲同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)一，能觀察到的明顯現(xiàn)象是__________，同時(shí)測(cè)定反應(yīng)后溶液的pH=2，說明酸能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（2）乙同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)二，當(dāng)?shù)谷?/span>CuSO4溶液觀察到現(xiàn)象是_________，再加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無明顯變化，于是得出“酸不一定能與堿反應(yīng)”的結(jié)論。丙同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生質(zhì)疑，用pH試紙測(cè)定實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后混合物中上層清液pH=12，說明上層清液溶質(zhì)中含有__________。你認(rèn)為丙同學(xué)質(zhì)疑乙同學(xué)結(jié)論的原因是________。

（3）丁同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)后的廢液繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的混合物過濾，得濾渣和濾液。將濾渣分為兩等份，向一份濾渣中逐滴加入實(shí)驗(yàn)一所得溶液，能說明酸與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，將另一份濾渣洗滌、晾干、稱量，質(zhì)量為0.98g.

（4）戊同學(xué)向丁同學(xué)的濾液中繼續(xù)逐滴滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸30g，同時(shí)用pH計(jì)測(cè)定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。乙同學(xué)所用NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。