【題目】人類利用金屬礦物歷史久遠(yuǎn)。
（1）現(xiàn)代冶煉技術(shù)用CO與赤鐵礦石反應(yīng)來冶煉生鐵，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下圖所示：
①溶液A中共含有種陽離子；
②在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽離子轉(zhuǎn)化為沉淀，該實驗條件下，使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表。為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可允許的范圍為是；
③溶液B中一定含有的溶質(zhì)為(填化學(xué)式)；
【答案】
（1）Fe2O3 +3CO 
2Fe+3CO2
（2）4,6.7≤pH＜8.6,MgCl2 、CaCl2
【解析】CO與赤鐵礦石反應(yīng)來冶煉生鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3 +3C 2Fe+3CO2；MgO、Fe2O3、CuO都會和鹽酸發(fā)生反應(yīng)，同時溶液顯示酸性，說明酸過量，因此溶液A中共含有銅離子、鐵離子、鎂離子、氫離子；根據(jù)使金屬陽離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見下表可以確定溶液B的pH可允許的范圍為是6.7≤pH＜8.6，因為等于8.6時，氫氧化鎂就開始沉淀，溶液B中一定含有的溶質(zhì)為MgCl2 、CaCl2，因為二者不會和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)。
所以答案是：Fe2O3 +3CO 
2Fe+3CO2;4；6.7≤pH＜8.6；MgCl2 、CaCl2 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用。下列說法正確的是
A.收集雨水用于城市綠化用水B.明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
C.過濾可除去水中所有物質(zhì)D.自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的均為物理變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】向MgO和CuO的混合物12g中加入稀鹽酸至恰好溶解，再向所得溶液總加入NaOH溶液至恰好沉淀完全，生成沉淀的總質(zhì)量為15.6g，則參加反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為（ ）
A.16.0g
B.8.0g
C.4.0g
D.18.0g
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實驗室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器）．某化學(xué)兩個化學(xué)實驗探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實驗．
（1）第一組的同學(xué)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥、純凈的二氧化碳，
①所選儀器的連接順序為 ．
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ．
③實驗時，二氧化碳中混有的氯化氫氣體通入D裝置后，D裝置中溶液的質(zhì)量與之前相比會（填寫下列各項序號）．
A．增大 B．減小 C．不變 D．無法判斷
（2）第二組的同學(xué)查閱資料后得知，現(xiàn)在很多飲料瓶是由PET（聚對苯二甲酸乙二醇酯）塑料制成的，現(xiàn)有一種PET塑料樣品（已知：該塑料樣品只含C、H、O三種元素），該小組的同學(xué)欲以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對該塑料的組成元素進(jìn)行定量分析探究．實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料樣品在純氧氣中完全燃燒，所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接，（C1 ， C2為濃硫酸洗氣瓶），試回答下列問題：（假設(shè)所發(fā)成的化學(xué)反應(yīng)都完全進(jìn)行）
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；
②裝置C1的作用是 ．
③實驗測得儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為w g，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器C1質(zhì)量增加ag，測得儀器C2質(zhì)量增重b g．儀器B質(zhì)量增重n g，則該塑料試樣中含氧元素的質(zhì)量為g（計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）．
④若上述裝置中沒有連接儀器C1（其他連接順序不變），這樣測算出的該塑料試樣中碳元素的質(zhì)量與實際值比較將（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是在原子、分子、離子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué)。
（1）一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁(四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成)，反應(yīng)前后微觀示意圖如下圖。該反應(yīng)的前后總共有種原子。該反應(yīng)（填“是”或“不是”）置換解反應(yīng)。反應(yīng)前后元素的化合價（填“有”或“無”）變化。在該反應(yīng)中甲和丁兩種分子的個數(shù)比為 。
（2）胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微觀粒子：
由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中鹽酸）的粒子也有差異。
① Mg(OH)2起抗酸作用的粒子是(填粒子符號，下同)；
② 鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種粒子是、。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）二氧化碳與水反應(yīng)
（2）雙氧水與二氧化錳混合
（3）氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化。下列說法正確的是（ ）
A.該反應(yīng)中CaO中起催化作用
B.該反應(yīng)中CO2是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對原子、分子、離子的認(rèn)識，錯誤的是（ ）
A.分子可以再分成原子，而原子不可再分
B.相同原子可以構(gòu)成不同的分子
C.在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
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