【題目】地殼中含量居前五位元素為：________、________、________、________、________．在組成生物體的元素中，________元素的含量最多，其次是________元素、________元素、________元素等．
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用托盤天平稱量時，應把稱量物放在天平的________盤，砝碼要用________夾取，添加砝碼的順序是，先加質(zhì)量________的砝碼，再加質(zhì)量________的砝碼．
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【題目】一無色氣體，可能有H2、CO、CO2、中的一種或數(shù)種，現(xiàn)將無色氣體進行如圖所示的實驗，觀察到甲裝置中黑色粉末變成光亮的紅色物質(zhì)，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是（ ）
A.該氣體中一定有還原性氣體和CO2
B.該氣體中可能有碳的氧化物
C.該氣體一定是混合物
D.該氣體一定有還原性氣體，一定有碳的氧化物
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【題目】小蘭學習了水的組成后，形成了如下認識，其中錯誤的是（ ）
A. 水是由水分子構成的
B. 水中最小的微粒是氫原子
C. 水是由氫元素和氧元素組成的
D. 電解水時，水分子破裂成氫原子和氧原子
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【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬．同學們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹，而鐵制品一般需要做防銹處理．
【提出問題】這是不是因為鐵、鋁、銅三種金屬中鐵的活動性最強呢？
（1）
操作 |
|
|
| 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 |
片刻后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 | Fe＞Al，F(xiàn)e＞Cu |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無氣泡 |
（2）【討論交流】為什么同一個實驗得出了兩種結論呢？同學們帶著這個疑問查閱了相關資料，明白了鋁絲在稀鹽酸中短時間內(nèi)無氣泡，是因為鋁表面的氧化物會先與鹽酸反應．
【反思評價】做金屬性質(zhì)實驗時需將金屬進行打磨，打磨的目的是 ．
（3）【實驗驗證】為了進一步確認鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，同學們又將兩根粗細相同的、打磨過的鐵絲分別插入硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液中：
操作 |
|
| 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動性順序 |
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | Al＞Fe＞Cu |
寫出鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式 ．
（4）【拓展遷移】①若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插入順序（能與鹽酸反應的要一次將鹽酸消耗完），也能證明鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序．金屬絲的插入順序為 ．
②金屬被人類大規(guī)模開發(fā)利用的大致年限也與金屬活動性順序有關，請寫出鐵、鋁、銅三種金屬材料被人類利用的先后順序 ．
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【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是（ ）
A. 氧氣是人體呼吸必須的氣體 B. 氮氣可用于食品包裝
C. 用氧氣作焊接金屬的保護氣 D. 用稀有氣體制成多種用途的電光源
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【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如表是元素周期表的一部分：
周期/族 | IA | 0 | ||||||
1 | 1 H | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 2 He |
2 | 3 Li | 4 Be | ① | 6 C | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
3 | ② | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 P | 16 S | ③ | 18 Ar |
（1）很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大的貢獻，請寫出其中一位科學家的名字： ．
（2）學習化學后，我們學會了從微觀角度認識事物．根據(jù)如圖四種粒子的結構示意圖，回答問題： 
①它們屬于同種元素的是（填序號，下同）
②圖C是某元素的原子結構示意圖，該元素在元素周期表中的位置是（選填①或②或③）
（3）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學反應中易（填“得”或“失”）電子，形成離子的符號是 ． 該元素在化合物中的化合價為價，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是（填化學式）．
（4）探究金屬鈉與水反應時，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點燃，有明顯爆鳴聲，向反應后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應的化學方程式為；由以上信息，你對物質(zhì)的結構與性質(zhì)之間的關系有什么認識 ．
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