【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F與B屬于同類物質。其相互反應情況如圖所示（“一”表示相連的物質能發生反應，“→”表示一種物質能生成另一種物質）。
（1）A與C發生反應的基本反應類型為_____
（2）F轉化為D的化學方程式為_____
（3）寫出F的一種用途_____
【答案】置換反應 CaO+H2O＝Ca（OH）2 干燥劑
【解析】
（1）A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，已知A是一種單質，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，所以D是氫氧化鈣，F與B屬于同類物質，B轉化成的單質A也會與C反應，氫氧化鈣也會與C反應，所以C是鹽酸，B是氧化鐵，A是鐵，F會轉化成氫氧化鈣，所以F是氧化鈣，E是碳酸鈣，經過驗證，推導正確，所以A與C發生的反應是鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，基本反應類型為置換反應；
（2）F轉化為D的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，化學方程式為：CaO+H2O＝Ca（OH）2；
（3）F的一種用途是干燥劑。
故答案為：（1）置換反應；
（2）CaO+H2O＝Ca（OH）2；
（3）干燥劑。
黃岡冠軍課課練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以菱鋅礦（主要成分是ZnCO3，雜質為Fe2O3、FeO、CuO）為原料制備七水硫酸鋅（ZnSO47H2O），同時得到鐵紅副產品，其工藝流程如圖，回答下列問題：
（1）“堆浸”前將菱鋅礦粉粹成細顆粒，其目的是_____________________；
（2）若實驗室用質量分數為98%的硫酸配制200g25%的硫酸，需要98%的硫酸質量為_____g（列出算式即可），需要用到的玻璃儀器有膠頭滴管、玻璃棒、燒杯和________，此處玻璃棒的作用是____；
（3）物質X是___________，除銅時發生的反應屬于________________反應（填基本反應類型）；
（4）“氧化”中加入H2O2的目的是在硫酸的作用下將溶液中的FeSO4轉化成Fe2(SO4)3，反應的化學方程式：_______________。
（5）流程中獲得七水硫酸鋅前省略的操作是______________、冷卻結晶、過濾、洗滌和低溫烘干；
（6）除鐵過程中，反應溫度、溶液pH對除鐵效果均有影響，為探究除鐵的最佳效果，某同學做了以下的實驗并記錄了相關數據，請回答問題：
編號 | 反應溫度/℃ | 溶液pH | 除鐵率/% |
a | 30 | 2 | 91.5 |
b | 30 | 2.5 | 93.3 |
c | 40 | 2.5 | 95.1 |
d | 40 | 3.1 | Y |
e | 50 | 3.1 | 99.5 |
①實驗____和實驗_____對比，得到的結論為其他條件不變時，反應溫度增大，除鐵率提高；
②實驗a和實驗b對比，得到結論是____________；
③表中Y的值可能為_____________（填編號）
A 93.4 B 94.1 C 97.8 D 99.6
④最佳的除鐵條件為反應溫度______℃，溶液pH_________。
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【題目】鎂在國產大飛機C-919”的制造中大顯身手，小亮在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂，他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中，然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(圖像如下)，過濾，稱量濾液質量為147g，求:
(1)圖像中m＝_____g。
(2)濾液中溶質的質量分數是____________？
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【題目】某興趣同學在實驗室的試劑柜中發現一瓶失去標簽的無色溶液，可能是硫酸、 硝酸鐵、氯化鈉、氫氧化鋇中的其中一種。為了確定該無色溶液并預測其化學性質， 進行下列實驗：
（1）根據上述信息判斷，該溶液一定不是________________溶液。（填化學式，下同）
（2）取樣，用 pH 試紙測定該溶液呈堿性，該溶液一定是________________溶液。
（3）請預測其化學性質，說出預測依據，并設計實驗驗證。 限用試劑：酚酞溶液、鐵、鹽酸、氧化銅、硫酸鉀溶液、硝酸鎂溶液、硝酸銅溶液。
預測 | 預測的依據 | 檢驗預測的實驗操作與預測現象 |
（1）能與含有 | 氫氧化鋇溶液能解離 出 | 取少量待測溶液于試管中，滴入________________溶液，如果觀察到________________則預測成立。 |
（2）能與_______________（填物質類別）反應 | _______________ | 取 少 量 待 測 溶 液 于 試 管 中 ，__________ , 如果觀察到 _________ _， 則預測成立。 |
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【題目】某化學興趣小組為探究實驗室內一瓶久置的氫氧化鈉溶液是否變質，三位同學分別選擇了三類不同的物質進行實驗
①觀察到甲實驗_____的現象，證明樣品已變質。
②寫出進行乙實驗時應發生反應的化學方程式_____。
③請你在丙實驗的基礎上，設計實驗方案，證明已經變質的樣品中還含有氫氧化鈉。_____。
④由上述實驗可知，氫氧化鈉必須_____保存。
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【題目】微笑自行車、高鐵、網購和掃碼支付等方便我們的日常生活。
（1）微笑自行車的推行符合________環保理念。
（2）高鐵車體外殼采用鋁合金材料，是利用該合金的_________性能。
（3）許多商品的二維碼印在PVC不干膠貼紙上，PVC是一種塑料。下列圖標中表示塑料回收標志的是_________（填字母）。
A. 
B. 
C. 
（4）芯片是智能手機的核心部件，單質硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應制得，同時生成一種可燃性氣體，該反應的化學方程式為__________________________。
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【題目】a、b兩物質的溶解度曲線如圖1所示，請根據圖回答：
（1）30℃時，a的溶解度是____g。
（2）a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是_________。
（3）如圖2所示，現有20℃時等質量的a、b兩物質的飽和溶液，試管底部有等質量的a、b剩余，向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體，則對相關變化判斷正確的是____（不考慮溶劑的蒸發，析出的固體不含水）
A a溶液中溶質質量增多，b溶液中溶質質量減少
B a溶液中溶質質量分數小于b溶液中溶質質量分數
C a溶液中溶劑質量小于b溶液中溶劑質量
D 試管底部a固體的質量小于b固體的質量
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【題目】下列是中學化學常見的四個實驗。
回答問題：
（1）A實驗中，負極與正極收集到氣體的體積比約為_____。
（2）B實驗中，如果測定結果小于
，可能的原因是_____（寫一點）。
（3）C實驗中的現象是_____。
（4）D裝置檢查氣密性的方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】構建知識網絡是一種重要的學習方法。如圖是碳單質和部分碳的化合物間的轉化關系（提示：“→”表示由某物質可轉化為另一物質），請回答
（1）若Y為一種酸，其化學式為_____，若Y為一種含鈣化合物，其化學式為_____。
（2）從圖中任選一種物質說出它的一種用途_____。
（3）任寫一個與圖中轉化有關的化學方程式_____。
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