【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種不含結晶水的固體物質，分別加入到盛有lO0g水的燒杯中，充分攪拌后，現象如圖甲；然后升溫到50℃時．現象如圖乙；a、b兩種物質的溶解度曲線如圖丙。由這一過程可知
A．圖甲中a溶液溶質質量分數比b溶液大a
B．圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液
C．圖丙中表示a的溶解度曲線是M
D．30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等
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【題目】在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發現生銹的鐵釘表面有一些氣泡產生，氣泡是怎么產生的？針對這一問題，同學們提出了有關假設，并設計了如圖甲所示的實驗方案驚醒探究，實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設是成立的．
（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的建設是 ．
（2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產生影響．于是他們又進行了對照試驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照試驗補充完整．
（3）還有同學想：氣泡會不會是鐵銹與水反應產生的？他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要？ ．
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【題目】根據下列裝置回答問題。
（1）儀器a的名稱是 。
（2）C是進行 操作裝置中的一部分。
（3）若選用D裝置收集CO2，則氣體應從 （填“①”或“②”）端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液，則可以除去CO氣體中混有的CO2，反應的化學方程式為 。
（4）向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣，兩個反應中用到的同一種試劑是 （寫化學式），該試劑的作用 （填“相同”或“不同”）。
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【題目】下列對分子、原子、離子的認識，正確的是
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．溫度越高，分子運動速率越快
C．分子是保持物質性質的一種粒子
D．鋁原子與鋁離子的化學性質相同
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【題目】將下列物質按要求分類．
①空氣；②氧氣；③二氧化碳；④高錳酸鉀；⑤鐵絲；⑥海水；⑦氮氣；⑧冰水混合物；⑨過氧化氫溶液；⑩四氧化三鐵．
屬于混合物的是 ；
屬于純凈物的是 ．
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【題目】張寧和劉明同學學習完酸、堿、鹽后發現：堿溶液能使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過學習知道，堿溶液使酚酞溶液變紅，是因為堿在水中離解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢？請你幫助他倆完成實驗探究。
【提出問題】Na2CO3屬于 （填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？
【進行猜想】
（1）Na+使酚酞溶液變紅。
（2）水分子使酚酞溶液變紅。
（3） 使酚酞溶液變紅。
【設計實驗】
（1）實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想 不成立。
（2）劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做，他的理由是 。
（3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變 紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量，振蕩，出現的現象是 ，反應的化學方程式是 。（提示：CaCl2溶液呈中性）
（4）由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正確。張寧對此結論有些質疑，于是他查閱資料。
【查閱資料】Na2CO3溶液中，CO2-3和H2O發生如下反應：CO2-3+H2O=====HCO-3+OH-
【得出結論】Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是 。
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【題目】已知A、B、C、D、E五種物質中均含有某種相同的非金屬元素，A為氣體單質，B為無色液體，C為黑色固體。下圖中“→”表示物質之間的轉化關系。五種物質的轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物或生成物省略）。
（1）A、C的化學式分別是_______、_______。
（2）D→B的化學方程式是______________________。
（3）E轉化為B和D反應的化學方程式是 。
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