日韩av.com,日韩精品一卡二卡,国产a亚洲精品

1．下列變化那些屬于物理變化？哪些屬于化學(xué)變化？
（1）水變成水蒸氣：物理變化
（2）紙張燃燒：化學(xué)變化
（3）汽油揮發(fā)：物理變化
（4）飯食變質(zhì)：化學(xué)變化
（5）蠟燭融化：物理變化．

分析化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答解：（2）紙張燃燒（4）飯食變質(zhì)等過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
（1）水變成水蒸氣（3）汽油揮發(fā)（5）蠟燭融化等過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
故填：物理變化；化學(xué)變化；物理變化；化學(xué)變化；物理變化．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案

1加1閱讀好卷系列答案

專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練系列答案

初中語文教與學(xué)閱讀系列答案

閱讀快車系列答案

完形填空與閱讀理解周秘計(jì)劃系列答案

英語閱讀理解150篇系列答案

奔騰英語系列答案

標(biāo)準(zhǔn)閱讀系列答案

53English系列答案

考綱強(qiáng)化閱讀系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．沒有水就沒有生命．下列關(guān)于水的說法合理的是（　　）

	A．	嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
	B．	通過活性炭吸附可將渾水中的雜質(zhì)全除去
	C．	電解水生成氫氣和氧氣說明水中含有氫元素和氧氣
	D．	用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生．如以下甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）當(dāng)觀察到實(shí)驗(yàn)甲中出現(xiàn)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時(shí)（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），說明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)；
（2）燒杯a中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；
（3）在實(shí)驗(yàn)乙中，滴加稀鹽酸這種方法可以證明NaOH與CO₂發(fā)生了反應(yīng)．除此外，還可以滴加Ca（OH）₂加以驗(yàn)證．
（4）描述丙圖出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象軟塑料瓶變癟．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．從安全、節(jié)能、環(huán)保和簡便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（　　）

	A．	雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
	B．	氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
	C．	水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣
	D．	氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
（1）雙氧水制氧氣2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑：
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑：
（3）硫在氧氣中燃燒：S+O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO₂
其中屬于化合反應(yīng)的是（3）（填序號(hào)，下同），屬于分解反應(yīng)的（1）（2）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　　）

	A．	酒精在空氣中燃燒：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O
	B．	一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+Fe₃O₄$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO₂
	C．	氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄
	D．	銅器在空氣中生銹：2Cu+O₂+H₂O+CO₂═Cu₂（OH）₂CO₃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2015年8月12日天津大爆炸中有劇毒物氰化鈉（NaCN）泄露，氰化鈉可通過以下氧化還原反應(yīng)清除：NaCN+X+H₂O═NaHCO₃+NH₃↑，則X的化學(xué)式為（　　）

A．

CO₂

B．

H₂O

C．

O₂

D．

H₂O₂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實(shí)驗(yàn)過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問題：
A、集氣瓶中剩余的氣體主要是氮?dú)猓f明該氣體不支持（“支持”或“不支持”）燃燒．
B、實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷量不足、裝置氣密性不好．
C、寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
D、若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？不能，原因是炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)導(dǎo)致水無法進(jìn)入集氣瓶，從而導(dǎo)致無法測定空氣中氧氣的含量．
E、某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是不需打開瓶塞點(diǎn)燃紅磷造成裝置漏氣，實(shí)驗(yàn)誤差小．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②錐形瓶．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置氣密性．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A，其文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；用雙氧水制氧氣，選擇的發(fā)生裝置是B，其文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇如圖中的E裝置（填字母，）氧氣收集好后要正（填“正”或“倒”）放在桌面上，若選用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)