【題目】水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的個數為
A．3.01×1023 B．6.02×1023
C．9×6.02×1023 D．3×6.02×1023
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應的劇烈程度受哪些因素的影響？
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關
b.可能與鹽酸的濃度有關
【設計探究】實驗所用的金屬均已用砂紙打磨。
實驗（1）為探究猜想a，小明同學分別在兩支試管中放入相同質量的鎂片和鐵片，然后分別加入相同濃度和質量的稀鹽酸，觀察到放鎂片的試管中立即產生大量氣泡，放鐵片的試管中只產生少量氣泡，寫出鎂與鹽酸反應的化學方程式 。
從實驗現象可以判斷：金屬活動性Mg Fe（填“>”“<”或“=”）。
得出結論： 。
實驗（2）為探究猜想b，小組同學設計如圖裝置進行實驗，
所用藥品、實驗數據如下表：
實驗編號 | 選用金屬 （均取2g） | 鹽酸濃度（均取50ml） | 每30秒產生氣體的體積/ml | |||||
30秒 | 30-60 秒 | 60-90秒 | 90-120秒 | 120-150秒 | 前150秒共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鎂片 | 10% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鎂片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
其中注射器的作用是 。
得出結論：金屬與鹽酸發生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是 。
【反思評價】本題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。
根據表中實驗Ⅱ數據分析，請描述鋅與鹽酸發生反應快慢的變化情況并解釋原因 。通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度還可能受哪些因素影響，設計實驗驗證。 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】建設城市，市政府向市民征集到的下列措施中，你認為不可行的是
A、使用清潔能源代替煤和石油
B、實施綠化工程，防治揚塵污染
C、分類回收垃圾，并露天焚燒
D、使用燃煤脫硫技術，減少SO2污染
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】古代一些書法家、畫家用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色，這是因為
A．紙的質量好 B．碳的化學性質在常溫下比較穩定
C．保存方法得當 D．碳在任何條件下都不與其他物質反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃，B燒杯中水溫為30℃，不考慮溶解過程中溫度的變化)，分別加入甲、乙兩物質各10g，充分溶解后所得現象如下圖所示，試回答：
（1）你認為_______（填A、B、C）燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
（2）下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖，按圖分析，10℃時，A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是________（填“相等”或“不相等”）。其它條件不變，將C燒杯中的溫度升到30℃時，C燒杯中的溶液是__________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。
（3）若將A燒杯中的溶質全部溶解，可采用的方法有：____________________________。
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