【題目】在通常情況下，氯氣是一種黃綠色、具有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，且與水反應生成鹽酸和次氯酸。上述信息中屬于氯氣化學性質的是
A．黃綠色氣體 B．有刺激性氣味 C．密度比空氣大 D．能與水反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校同學開展了如下“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動：
（1）把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現象如下表所示：
①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱 ；
②據上表推測，紫薯汁能做酸堿指示劑，遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是 ，該汁液_______（填“能”或“不能”）做酸堿指示劑。
（2）用pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度：草木灰水pH>7，屬于 （填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH （填“>”、”<”或”=”）7。
（3）圖2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖，其中正確的是 （填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致所測溶液pH數值發生改變的錯誤操作是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，請回答下列有關水的問題：
（1）保持水化學性質的最小微粒可表示為 （填序號）。
（2）水發生部分結冰變化后形成的冰和水混合體系屬于 （填序號）。
A．純凈物 B．混合物 C．單質 D．化合物
（3）若要測定某工業水樣的酸堿度，最適宜的是 （填序號）。
A．無色酚酞試液 B．pH試紙 C．紫色石蕊試液
（4）用如圖1實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方 法是 。
（5）水是常用的溶劑。如圖2為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線．
①t1℃，若將4.0g甲物質放入10g水中充分溶解得到 g溶液。
②若固體甲中混有少量固體乙，提純甲的方法是：溶解、 、過濾。
③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時，丙溶液為 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質質量分數 （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（6）在細菌作用下，可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業廢水，有關反應的化學方程式為5CH3OH+12O2+6NH3 
3N2+5X +19H2O，則X的化學式為 。
（7）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區分硬水和軟水；在日常生活中，人們常采用_________________的方法降低水的硬度。水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，從水垢中提取氯化鈣的主要流程如下：
①濾渣的主要成分是 (填化學式)。
②加鹽酸酸化，其目的之一是除去未反應的氫氧化鈣，寫出反應的化學方程式 。
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【題目】金屬與人類生活密切相關．請分析回答下列問題：
（1）我國稀土儲量居世界前列，如圖是一種稀土元素鈰（Ce）在元素周期表中的信息示意圖，則鈰原子的質子數是 ；
（2）將黃銅片和純銅片相互刻畫，發現純銅片表面留下較深的劃痕，則它們的硬度大小關系是：黃銅 純銅（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）往AgNO3溶液中加入一定量鋅和銅的混合粉末，充分反應后，過濾，濾液為藍色，則濾液中含有的溶質可能是 。
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【題目】興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗。請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH ；
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3 ；
猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
【實驗和推斷】
（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是___________，說明氫氧化鈉已經變質，有氣泡產生的反應的化學方程式是__________________。
（2）若A是Ca(OH)2溶液，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為______________(填化學式)，有沉淀產生的反應的化學方程式是_______________。該實驗_______(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH。
（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現象a為______________，現象b為______________，則猜想Ⅱ成立。
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是(用化學方程式表示)___________________。
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【題目】化學科學的發展促進了人類社會文明的進步，化學已日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列各項不屬于化學學科研究范疇的是（ ）
A．物質的運動狀態 B．物質的組成和結構 C．物質的性質和用途 D．物質的制取和應用
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【題目】下列關于水的敘述中錯誤的是
A．水受熱蒸發時水分子的數目和大小沒有變
B．地球表面約71%被水覆蓋，因而供人類生產生活的用水極為豐富
C．可用肥皂水來區分硬水和軟水
D．在沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，凈化程度最高的是蒸餾
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