【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A. 木條燃燒 B. 玻璃破碎 C. 花香四溢 D. 輪胎爆炸
【答案】A
【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。
解：A、木炭燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、玻璃破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，只是形狀的改變，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、花香四溢是分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、輪胎爆炸是由于壓強(qiáng)大造成的，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一次趣味化學(xué)活動(dòng)中，王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液，如下圖所示。要求同學(xué)們進(jìn)行探究：確認(rèn)這瓶溶液是什么溶液？
【提出猜想】 王老師提示：這瓶無(wú)色溶液只能是下了四種溶液中的一種：①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】Ⅰ、常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）通過(guò)查閱資料，小明同學(xué)認(rèn)為猜想_____（填序號(hào)）不成立，原因是_____。
（2）為確定其它幾種猜想是否正確，小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴______溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水，并跟比色卡對(duì)照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確，她的理由是___________________；
（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中， _____________________ | ________________________ | 猜想④成立，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2016年6月5日為世界環(huán)境日，倡導(dǎo)人們“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”，下列做法不符合這一思想的是
A. 節(jié)約資源，節(jié)能減排 B. 重復(fù)利用，循環(huán)再生
C. 低碳環(huán)保，綠色出行 D. 鋪張浪費(fèi)，相互攀比
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體，儀器b是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫出裝置圖B中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱：__________；
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_______（填字母代號(hào)），該發(fā)生裝置的不足之處是_______________________________；
（3）收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的，既能用排水法也能用向下排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)是_____________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化均可一步實(shí)現(xiàn)的是
A. AgNO3→ Fe(NO3)2→ Zn(NO3)2 B. CaCl2→ CaCO3→ Ca(OH)2
C. NaNO3→ NaOH→ Na2CO3 D. Fe2O3→ FeSO4→Fe(OH)3
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于圖像的描述正確的是
A. 圖①表示室溫下向飽和石灰水中加入一定量氧化鈣，并恢復(fù)至室溫
B. 圖②表示把一片長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中的鋁箔投入到過(guò)量的稀鹽酸中
C. 圖③表示向氫氧化鈉溶液中加入大量的水
D. 圖④表示將飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水份 (C%表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 濃硫酸長(zhǎng)久露置在空氣中
B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
C. 將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份，分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
D. 在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法：
（1）我會(huì)用_________鑒別軟水和硬水；
（2）我會(huì)用_________鑒別二氧化碳和一氧化碳。
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