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14．下列選項中物質的名稱、俗稱、化學式一致的是（　　）

	A．	碳酸鈉小蘇打 Na₂CO₃		B．	氫氧化鈉純堿 NaOH
	C．	氧化鈣生石灰 CaO		D．	氫氧化鈣石灰石 Ca（OH）₂

分析根據物質的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可．

解答解：A、碳酸鈉化學式為：Na₂CO₃；小蘇打即碳酸氫鈉，化學式為：NaHCO₃；故A不符合題意；
B、氫氧化鈉的化學式為：NaOH；純堿即碳酸鈉化學式為：Na₂CO₃；故B不符合題意；
C、氧化鈣俗稱生石灰化學式為：CaO；故C符合題意；
D、氫氧化鈣的化學式為：Ca（OH）₂；石灰石的化學式為：CaCO₃；故D不符合題意；
故選C

點評本題考查學生對物質的名稱、俗稱、化學式的掌握與在解題中靈活應用的能力．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．到1990年，人類已知結構的化學物質是1000萬種，2009年9月8日為5000萬種．2011年5月23日中國醫學科學院藥物研究所研究人員發現了一種新物質，并向中國專利技術局申請了專利，該物質被CAS登記為第6000萬種已知結構的新物質M（化學式為C₁₉H₁₅N₄FSO₂）．下列說法錯誤的是（　　）

	A．	M由六種元素組成，屬于化合物		B．	M的相對分子質量是42
	C．	M中氮氧原子個數比為2：1		D．	M中碳元素的質量分數最大

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學實驗活動小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．參與他們進行的探究活動：
【提出問題】久置氫氧化鈉固體的成分是什么？
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；
猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；
猜想Ⅲ：NaOH和Na₂CO₃．
【實驗與探究】
（1）分析：暴露在空氣中的氫氧化鈉會變質，變質原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）實驗如下：

實驗操作步驟	實驗現象	結論及解釋
步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸．	實驗過程中始終沒有氣泡產生．	則證明猜想Ⅰ成立．
步驟二：另取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氯化鋇溶液．	實驗過程中產生白色沉淀	則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．

（3）為了進一步的驗證猜想結果，小明同學提出如下實驗方案：繼續步驟二的實驗，過濾，然后向濾液中滴加無色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅲ不成立．
小華同學立即對小明同學的方案提出了質疑，通過查閱資料知道，氯化鋇溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈堿性（填“酸”或“堿”），能使酚酞變紅，因此他認為該方案的操作步驟中應該改進的是加入過量的氯化鋇溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．

A～H是初中化學教材中常見的8種物質，它們有如圖所示的轉化關系，已知A、C是無色液體，B、E、F、G、H是無色氣體且F、G組成元素相同，其中D是黑色固體單質，E由兩種元素組成，可在B中燃燒，且兩種元素質量比為3：1．
（1）請寫出下列物質的化學方程式：AH₂O₂，FCO．
（2）寫出下列反應的化學方程式：
A→B+C：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，
C→B+H：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，
B+E→G+C：CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O+CO₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．

某希望中學探究學習小組在幫助實驗室整理化學試劑時，發現一盛有無色溶液（初中科學常用試劑）的試劑瓶，標簽破損（如圖）．請你對該試劑為何種物質做出猜想并用實驗驗證．

你的猜想	驗證猜想你選擇的試劑	觀察到的現象（證實猜想正確）
碳酸鈉（硫酸鈉）	稀鹽酸、澄清的石灰水（硝酸鋇溶液、稀硝酸）	生成了氣體，氣體能使澄清的石灰水變渾濁（生成白色沉淀，白色沉淀不溶于稀硝酸）

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．CO₂是造成溫室效應增強的主要氣體，在工業上可用CO₂來制備甲醇等物質．“碳捕捉技術”是指通過一定的方法，將工業生產中產生的CO₂分離出來并利用，能有效地減少CO₂氣體的排放．如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO₂，其基本過程如下圖所示（部分條件及物質未標出）．下列有關該方法的敘述中正確的是（　　）

	A．	能耗大是該方法的一大缺點
	B．	整個過程中，只有一種物質可以循環利用
	C．	“反應分離”環節中，分離物質的基本操作是蒸發結晶
	D．	該方法可以減少碳排放，捕捉到的CO₂還可以用來制備甲醇等產品

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．從給定化合價的 Na（+1）、Fe（0）、C（+4）、O（-2）、H（+1）五種元素中，選擇適當的元素組成符合下列要求的物質并用其化學式填空：
（1）一種單質Fe（2）一種金屬氧化物Na₂O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據（步驟②產生的氣體全部逸出），完成下列問題：

（1）該反應產生的CO₂氣體質量為4.4克．
（2）原固體混合物中Na₂CO₃的質量？（寫出計算過程）
（3）計算反應后所得溶液中溶質質量分數？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．

將制得的二氧化碳氣體持續通過如圖所示的裝置，可觀察到A裝置中紫色石蕊試液變紅色，B裝置中下面的蠟燭先熄滅（選填“上面”或“下面”）．

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