【題目】某同學在學習中建構了“氮及其化合價的價、類關系圖”。
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(1)圖中A 點對應的物質為大氣污染物之一,寫出其對應的化學式:_____。
(2)寫出圖中B 點對應的物質化學式:_____,它對應的物質類別是:_____。
(3)濃氨水有揮發性,會揮發出氨氣(NH3),標出 NH3 中氮元素化合價:_____。
(4)氮氣的化學性質十分穩定,但在一定條件下能與氫氣反應生成氨氣。有 3g 氫氣參加反應,理論上生成氨氣的質量是多少?_____(請寫出計算過程)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質)提純實驗,并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液。
實驗一:圖10是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖。
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請回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是_____________________ 。
(2)操作⑥中的錯誤是______________________。
(3)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)___________________________________、稱量精鹽并計算產率。
實驗二:
(4)用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測,溶質質量分數偏小,其原因可能有____________________(填序號)。
①選擇的氯化鈉固體不純 ②游碼未歸零就調整天平平衡
③量好水傾倒時,灑出一部分 ④配制好的溶液裝瓶時,有少量溶液灑出
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用數字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發生反應,瓶內氣壓的變化如曲線所示。
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有關說法正確的是
A. 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止
C. 等質量的碳酸鈣,粉末狀的產生CO2的質量多
D. 對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快
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【題目】下圖是一氧化碳與氫氣在一定條件下發生化學變化的微觀示意圖(假設圖示中的所有分子均參與化學反應)。通過比較、分析、歸納回答下列問題:
(1)一氧化碳分子與水分子的不同點是______________,相同點是___________。
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(不利用相對原子質量)
(2)寫出上述反應的化學方程式:___________。
(友情提示:甲物質的化學式請按照碳、氫、氧的順序書寫)。
(3)根據上述示意圖,請你從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一條信息是________。
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【題目】實驗室制取某些氣體的裝置如圖。下列說法正確的是
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A. 裝置②可以較好地控制反應速率 B. 裝置②和③組合可以用來制取氫氣
C. 裝置②和④組合可以用來制取氧氣 D. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣
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【題目】從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖(“
”表示氧原子,“
”表示氫原子)
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請回答:
(1)變化Ⅰ的化學方程式是_________,該變化過程的一條宏觀信息是_____________________
(2)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是_________(填寫序號)
A、分子的數目增多了 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發生了改變
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【題目】用“
”和“
”代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發生化學反應,反應前后的模擬模型如下圖所示,下列說法正確的是
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A. 該反應是化合反應
B. 該反應有2種生成物
C. 每個生成物分子由3個原子構成
D. 參加反應的“
”和“
”分子的個數比是2:1
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【題目】溶液在生產、生活中起著十分重要的作用。請回笞下列問題:
(1)配制100g質量分數為16%的氯化鈉溶液所需氯化鈉的質量______g,水的體積為_______mL(水的密度近似看作g/m)
(2)按右圖所示裝置,將液體x注入裝有固體y的試管中,會導致U形管中右端液面升高。若x是水,則y可能是_________
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(3)生活中常用洗潔精除去衣服上的油污,其原理是利用_______作用。
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【題目】(1)礦物質水中元素及國標含量如下表所示,請回答下列問題。
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①礦物質水中含有_______種非金屬元素;
②久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子___________;
③表中的一種陰離子_____________;
④偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價為_______價。
(2)現有H、O、Al、N四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種(用化學式表示)
①制硝酸和氮肥的重要原料是_________;②一種含有金屬元素的氧化物是________;
③常用來煉鋼的氣體是_________________;④相對分子質量最小的氧化物是________。
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