【題目】下列有關(guān)水資源保護(hù)和凈化的說法正確的是
A. 生活污水可以任意排放 B. 明礬可用于凈水
C. 地球上的淡水取之不盡用之不竭 D. 一水多用不能節(jié)約生活用水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A. 把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣集氣瓶中，紅磷立即燃燒
B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種白色固體
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，并放出大量的熱
D. 氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，并放出大量的熱
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水冷卻后，除了會(huì)凝固成冰晶體外，還會(huì)形成玻璃態(tài)。玻璃態(tài)的水是由液態(tài)水急速冷卻到108℃時(shí)形成的，玻璃態(tài)的水與普通液態(tài)水的密度相同。下列說法正確的是
A. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積減小 B. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)，體積膨脹
C. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是物理變化 D. 水由液態(tài)變?yōu)椴ＡB(tài)是化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，不合理的是
A. 用過濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃?/span>
B. 用二氧化錳鑒別蒸餾水和雙氧水
C. 某氣體通入紫色石蕊試液中，若石蕊試液變紅，則該氣體一定是二氧化碳
D. 用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途。下列物質(zhì)的應(yīng)用決定于它的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 天然氣作燃料 B. 銅做金屬導(dǎo)線
C. 干冰用于人工降雨 D. 用鐵鍋?zhàn)龃毒?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 液氮用作冷凍劑 B. 氫氣用于填充探空氣球
C. 金剛石作鉆探機(jī)鉆頭 D. 氧氣用于煉鋼
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一瓶溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．當(dāng)蒸發(fā)掉60g 水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是（ ）
A. 12g B. 60g C. 120g D. 無法確定
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A. CO能使澄清石灰水變渾濁 B. 蒸餾是凈化程度最高的凈水操作
C. 通常狀況下二氧化硫呈淡藍(lán)色 D. 吸入一氧化碳不會(huì)危害人體健康
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. 用剩的藥品，一定要及時(shí)放回原瓶
B. 如果沒有說明藥品的用量，液體只需10～20mL
C. 滴瓶上的滴管使用后，一定要洗凈后再插回原滴瓶內(nèi)
D. 膠頭滴管使用后，一定要洗凈后再去吸取其它藥液
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