【題目】下圖是某同學自己設計的裝置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段約8cm～10cm，瓶口配一膠塞由里往外塞緊。A、B兩極是用鍍鉻曲別針伸直做成，由塞子露頭處連接導線。試回答：
（1）其所用電源為電，由圖可知 A端為極。
（2）當A端相連接的試管中得到的氣體是 ， 可用來檢驗。
（3）如果與B端氣體的體積為10mL，則與A端氣體的體積為。
（4）寫出該反應的符號表達式.
【答案】
（1）直流,正
（2）氧氣,帶火星的小木條
（3）5ml
（4）水
氫氣+氧氣
【解析】(1)其所用電源為直流電電，由圖可知 A端為正極，正極產生是氧氣，氧氣體積比氫氣少。﹙2)當A端相連接的試管中得到的氣體是氧氣，可用帶火星的小木條來檢驗。(3)如果與B端氣體的體積為10mL，則與A端氣體的體積為5ml ，正負極產生的氣體體積比是1∶2.。該反應的符號表達式∶H2O 
O2↑＋H2↑。
所以答案是：直流；正；氧氣；帶火星的木條；5mL；水氫氣+氧氣。
【考點精析】本題主要考查了電解水實驗的相關知識點，需要掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑才能正確解答此題．
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【題目】化學實驗要用到一些儀器而且要嚴格按要求進行實驗，在橫線上填寫儀器名稱或錯誤操作可能造成的后果：
（1）實驗時用來吸取和滴加少量液體的儀器是_____。
（2）傾倒液體時，試劑瓶標簽沒有朝向手心_____。
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【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了下圖實驗，并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究。
【提出問題】溶液A中的溶質可能有哪些？
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2 ② Zn (NO3)2、AgNO3 ③ Zn (NO3)2、Cu(NO3)2 ④ Zn (NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是__________(填標號)
【實驗探究】若猜想①一定成立，通過以下實驗可確定固體B的成分，請將下表填寫完整。
實驗步驟 | 現 象 | 結論 |
取少量固體B，__________ | ______________ | 固體B為：___________猜想①一定成立。 |
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【題目】生活中處處有化學，化學與生活密切相關。
(1)森林火災時，�？撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____。
(2)胡湯是河南小吃系列中的一絕。逍遙胡辣湯的主料是：精粉、熟羊肉，配料為胡椒、花椒、粉條、精鹽、面芡等，牛肉中富含的營養素為_____。
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【題目】對質量守恒定律的理解，最確切的是 （ ）
A.10 g冰受熱融化成10 g水
B.參加反應的氫氣和氧氣的體積，一定等于生成水的體積
C.反應物的質量等于生成物的質量
D.參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列歸類正確的是( )
A.清潔能源:風能、煤炭、太陽能
B.金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅
C.常見的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿
D.營養物質:糖類、水、蛋白質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A.食用碘鹽可預防貧血
B.合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠
C.使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”
D.人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養補劑
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