【題目】在化學反應A+B=C+D中，已知5gA與10gB恰好反應生成了13gC和若干克D，要制得4gD，參加反應的A的質量為________。
陽光課堂課時優化作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】初中一些常見的物質是由H、O、Mg、Cl、Ca、Na元素組成，請按照物質的用途寫出化學式：
(1)可用于金屬表面除銹的是_________(2)在農業上常用來改良酸性土壤的是_________；
(3)海水中最多的物質_____________； (4)應用于導彈和飛機制造業___________；
(5)用來治療胃酸過多的是___________(6)可用于食品調味劑的是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知98%濃H2SO4密度為1.84g/cm3，62%濃HNO3密度為1.14g/cm3；若要配制濃H2SO4與濃HNO3的混合溶液，則應將 （填化學式）沿玻璃棒緩慢倒入盛有 （填化學式）的燒杯中，邊加邊攪拌，冷卻后裝瓶過程中玻璃棒的作用是 、 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內，塞緊橡皮塞．③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是______．
(2)步驟②集氣瓶中的現象是_________________________，其反應的文字表達式為__________________；步驟③中打開止水夾后觀察到的現象是_____________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為___．
(3)該實驗可推論出氮氣__(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_____(填“活潑”或“不活潑”)的結論．
(4)若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？為什么？_____成功，原因是______________________________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某物質在空氣中完全燃燒，測得生成物只含有二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫，對該物質的推斷正確的是
A．一定含有碳、氫、硫元素 B．一定含有碳、氫、氧元素
C．只含有碳、氫元素 D．一定含有碳、氫、氧，可能含有硫元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請用科學認識事物的方式認識“空氣”。
（1）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是______。
A、氮原子 B、氮分子 C、一氧化氮分子 D、氧原子
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，根據空氣的組成，下圖可以表示空氣的微觀模型的是 _____（填序號）。
（2）從分類角度：空氣屬于混合物，下列物質屬于純凈物的是_______.
A、石灰石 B、碘酒 C、碳酸氫銨 D、礦泉水
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國古代煉丹家魏伯陽著有《周易參同契》是世界上現存最早的一部煉丹專著．書中描寫到：“金入于猛火，色不多精光”．這句話是指黃金的性質在強熱的條件下（ ）
A．很穩定 B．很活潑 C．易氧化 D．易還原
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】X、Y、Z三種金屬及其化合物之間可發生如下化學反應，則它們的金屬活動性強弱順序為（ ）
X+ZCl2═Z+XCl2 Y+ZCl2═Z+YCl2 Y+2HCl═YCl2+H2↑ X+HCl→不反應．
A．Z＞X＞Y B．X＞Y＞Z C．Y＞X＞Z D．Y＞Z＞X
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