【題目】2018年12月9日，“復興號”中國標準動車組（如圖所示）獲第五屆中國工業大獎。下列與“動車”有關的說法不正確的是（ �。�
A. 制造車體的鋁合金屬于有機合成材料
B. 車體采用噴漆的方法隔絕氧氣和水防止生銹
C. 動車車體的流線造型可減小運動時空氣的阻力
D. 坐在高速行駛的動車上相鄰的乘客是相對靜止的
優學名師名題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學式C6H6)、六氯苯(化學式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關說法正確的是( )
A. 苯分子的相對分子質量為78g
B. 六氯苯中碳氯兩種元素的質量比為1：1
C. 苯中氫元素的質量分數為
×100%
D. 六氯苯由6個碳原子和6個氯原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑，主要用于棉紡、造紙業的漂白劑，也用于食品消毒、水處理等，亞氯酸鈉受熱易分解。
(1)亞氯酸鈉(NaClO2)在酸性溶液中生成HClO2而發生分解，分解的化學方程式：5HClO2═4X↑+HCl+2H2O。HClO2讀作____，其中氯元素的化合價為___；X的化學式___。
(2)以氯酸鈉(NaClO3)等為原料可以制備亞氯酸鈉。氯酸鈉受熱會分解，其生成物與氯酸鉀分解的生成物相似。除此以外，氯酸鈉與氯酸鉀還具有一些其它相似的化學性質。
①試寫出氯酸鈉受熱分解的化學方程式___。
②試分析氯酸鈉與氯酸鉀具有相似化學性質的原因___。(填字母)
A 都含氯元素 B 都含氧元素 C 都含ClO3- D 以上都是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空
（1）硝酸根離子___________； （2）氯化鋁中鋁元素的化合價___________；
（3）2個足球烯分子_________； （4）化學實驗常用的燃料是___________ 。
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【題目】侯氏制堿法是近代中國化學家侯德榜先生的杰出發明。其生產出的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉�，F有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.4 g，將其放入干凈的燒杯中，加入 100 g 水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質質量分數為 7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
（1）B 點時，燒杯中溶液里存在的陽離子為_____、______（填寫離子符號）。
（2）求原混合物樣品中，含碳酸鈉的質量是__________？（結果精確至 0.1 g）
（3）求A 點時，產生氣體的質量為_____________g；此時所得不飽和溶液中溶質質量分數為_________（計算結果精確至0.1%）。
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【題目】一種用軟錳礦(主要成分是MnO2)制備KMnO4的工藝中主要涉及下列反應:
①2MnO2+O2+ 4KOH
2K2MnO4+ 2H2O
②2K2MnO4+2H2O==2KMnO4+2KOH+H2↑
下列有關說法正確的是
A. K2MnO4中錳元素顯+7價 B. KMnO4屬于鹽類物質
C. 反應②屬于復分解反應 D. 該制法中K2MnO4是主要原料
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【題目】在介紹氫氣的制法時，老師告訴同學們，鋁絲與一種可以用鐵制容器盛裝的溶液反應，也會生成氫氣。
（提出問題）與鋁絲反應的是什么溶液？
（交流討論）分析后，大家一致認為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸，原因是_____。
同學們決定進一步探究。老師為同學們提供了該溶液。
（查閱資料）含有不同金屬離子的溶液在灼燒時會產生不同顏色的火焰
鈉 | 鈣 | 鉀 |
黃色 | 磚紅色 | 紫色（透過藍色鈷玻璃） |
（實驗探究）
①小強取該溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，發現紫色石蕊溶液變藍。
②小明用鉑絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。
③有同學提出應向該溶液中滴加稀鹽酸，小美取該溶液于試管中，向其中加入足量的稀鹽酸后，沒有看到明顯現象，這樣做是為了排除_____（填離子符號）的干擾。
（實驗結論）該溶液為_____溶液。
（交流反思）
①老師告訴同學們，鋁與該溶液反應除了生成氫氣外，還生成了一種含有A1O2﹣的鹽，請寫出該反應的化學方程式_____。
②金屬鋁的化學性質較活潑，而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕，原因是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請按要求寫出化學符號或符號中數字的意義。
（1）2個硫原子_______。
（2）3個氫分子_______。
（3）人體中含量最多的金屬元素_______。
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價_______。
（5）NH3中數字“3”表示_______。
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【題目】羅箏依同學為探究Cu、Al、Ag的金屬活動性順序，做了如下兩個實驗。請分析實驗，完成填空。
（1）試管②中發生了化學反應，現象明顯，該反應的化學方程式是_____。
（2）通過實驗探究，Cu、Al、Ag三種金屬活動性由強到弱的順序是_____。
（3）兩支試管中的反應一段時間后，分別過濾，把濾液倒在燒杯中得到一種藍色的混合液。黃一格同學由此認為試管①中Cu（NO）3溶液沒有反應完，你認為他的結論正確嗎？理由是_____。
同學們還想對混合液中的溶質成份進行探究：
（提出猜想）猜想一：_____；
猜想二：_____。
（設計實驗）請選擇其中一種猜想，并設計實驗證明：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結果 |
取少量溶液于試管中，加入_____溶液 | _____。 | 猜想_____成立 |
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