【題目】化學反應前后一定改變的是
A. 物質種類 B. 原子數目 C. 分子數目 D. 元素種類
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究．
【作出猜想】小組同學認為綠色植物通過光合作用將一氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素．
【實驗驗證】
方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗到生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”．
小剛認為該方案不合理，不能確定是否含有氧元素，理由是____________．
方案二：小剛用如圖所示裝置進行實驗．實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱．
（1）觀察到________出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
（2）觀察到硬質玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質碳，并繼續利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗．實驗過程和現象如下：
實驗過程 | 實驗現象 |
__________，點燃酒精燈加熱 | ①硬質玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發成白光； ②__________ |
寫出上述實驗過程中一個反應的化學方程式：________________．
【實驗結論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．
【拓展交流】方案二中，先通入一會兒氮氣的原因____________．
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【題目】蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強的抗腫瘤、抗氧化性能的物質，可增強動物免疫力。下列有關它的說法正確的是
A．蝦青素是一種氧化物
B．蝦青素是由96個原子構成
C．蝦青素的相對分子質量是596
D．蝦青素中碳、氫、氧元素的質量比為10:13:1
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【題目】科學貴在創新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是
A | B | C | D | |
改 進 后 實 驗 |
燃燒條件 |
CO還原氧化銅 |
測定氧氣含量 |
檢驗氣密性 |
目的 | 防止燃燒產物 污染空氣 | 防止尾氣對大氣的污染 | 不用酒精燈點燃， 使測定結果更精確 | 現象更明顯 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列有關高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯誤的是
A. 先檢查裝置氣密性后裝藥品 B. 先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞
C. 先將導管放入集氣瓶中后加熱 D. 實驗結束時先移導管后熄滅酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙烯(C2H4)是石油煉制的重要產物之一。常溫常壓時，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質量分數為87％，則另一種氣體可能是
A. H2 B. C2H2 C. CH4 D. CO
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于鐵的說法正確的是
A．鐵部分銹蝕后沒有回收價值
B．鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
C．鐵生銹，產生的鐵銹能阻止鐵繼續被銹蝕
D．鐵生銹是鐵在有氧氣和水等物質存在的條件下，發生復雜化學反應的過程
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【題目】下列說法不正確的是
A. 誤食重金屬鹽，可服牛奶或雞蛋清解毒
B. 車船表面噴涂油漆以防止生銹
C. 綠色植物吸收太陽能進行光合作用
D. 直接品嘗實驗室藥品的味道
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