【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A．將一定量紅磷在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B．電解水
C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體
D．氫氣還原一定量氧化銅
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）下列物質均由C、Na、Cl、O、H、Ca六種元素中的兩種或三種組成。根據要求回答問題：
（1）上述元素中屬于金屬元素的是 。
（2）胃液中含有的酸 （寫化學式，下同）；能做為燃料的無機化合物 。
（3）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學常見的物質，其轉化關系如圖所示。
寫出反應③的化學方程式 （2分）；與③反應類型一樣的有 （填數字序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是重要的資源。下列說法正確的是（ ）
A．過濾能使硬水轉化為軟水 B．為防止水污染，應禁止使用化肥和農藥
C．活性炭能使海水轉化為淡水 D．電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的[
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【題目】（9分）2014年8月2日，江蘇昆山市中榮金屬制品有限公司拋光車間發生鋁粉塵爆炸特別重大事故。經調查分析，事故原因為空氣中濃度過高的鋁粉遭遇明火產生爆炸。鋁粉是一種銀白色粉末；它能溶于酸、堿，生成氫氣；它遇水受潮產生化學反應，放出氫氣和熱量，如果積熱不散，容易引起燃燒或爆炸。
請根據上述信息，回答下列問題：
（1）鋁粉具有銀白色金屬光澤，常被用作油漆涂料，這是利用了鋁粉的 （填寫“物理”或“化學”）性質；
（2）干燥的鋁粉在空氣中遇到明火極易爆炸，反應的化學方程式為 。
（3）鋁絲在空氣中不易燃燒，但鋁粉在空氣中遇明火卻易發生爆炸，由此可以看出可燃物燃燒的劇烈程度跟 有關。
（4）在野外，鐵路工人常把鋁粉和三氧化二鐵粉末按一定比例混合后點燃，反應生成高溫的鐵水，而把較短的鋼軌焊接成較長的鋼軌，請你寫出該反應的化學方程式 。
（5）鋁粉發生爆炸著火后能否用水滅火，說明原因 。
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【題目】（10分）銅制器物在潮濕環境中表面會產生綠色的銹跡，俗稱銅綠。某化學學習小組對銅綠成分產生了濃厚興趣。
【提出問題】銅綠中除銅元素外還有其它什么元素？
【查閱資料】①無水硫酸銅遇水變藍色；
②碳與一般的酸不反應；
③CuO+H2SO4(稀)=CuSO4+H2O。
【實驗探究】該小組同學找到了一些銅綠粉末并進行了如下實驗：
【觀察分析】A裝置中綠色粉末變為黑色；
B裝置中無水硫酸銅變為藍色；
C裝置中澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為 。
【實驗結論】銅綠中除銅元素外還有 、 和碳等元素。
【交流討論】根據銅綠的組成，小組同學對A裝置中產生的黑色粉末的成分有如下兩種不同的猜想：
（1）全部為CuO （2）CuO和C的混合物
【深入探究】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸 | ① | 猜想（1）正確 |
②①取少量黑色粉末于試管中，滴加足量的稀硫酸 | ② | 猜想（2）正確 |
【實驗結論】化學學習小組同學通過實驗證明猜想（1）正確。
【反思應用】根據銅綠中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關，還可能與空氣中的 等有關；要保護博物館里的青銅器，減緩生銹，我們可以減少青銅器與 接觸。
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【題目】我市蘊藏著豐富的稀土——含有鑭、鈰、釹等金屬的礦物。已知鑭原子的核內質子數為57，相對原子質量為140，則鈰原子的核外電子數為
A．140 B．83 C．57 D．197
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【題目】化學與人體健康密切相關。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，這里的“鈣、氟、鋅”應理解為
A．原子 B．單質 C．分子 D．元素
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【題目】將質量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份質量分數相同且足量的的稀鹽酸中，反應生成的H2質量與時間關系如圖，得出結論正確的是（已知A、B、C在生成物中均為+2價）
A．金屬的活動性順序A﹥B﹥C
B．生成H2的質量C﹥B﹥A
C．相對原子質量C﹥B﹥A
D．反應速率最大的是A
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