Question

【題目】下列A~D是初中化學中的四個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗左試管中產生的氣體是(填名稱)，水電解的文字或符號表達式為。該反應的能量轉換關系為。
（2）B實驗中燒杯③的作用是。
（3）C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為 ， 下列操作會使測定結果偏大的是。(填序號)
①實驗前先檢查裝置氣密性 ②點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣
（4）醫院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，導管(填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管;實驗室若用D裝置測量氣體體積，導管(填“a”或“b”)應連接量筒，集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量(填“有”或“無”)影響。

Answer 1

【答案】
（1）氫氣,H2O H2↑+O2↑,電能轉化為化學能
（2）對照實驗
（3）P+O2 P2O5,②
（4）b,a,無
【解析】（1）電解水時是正氧負氫、氫二氧一，符號表達式是：2H2O 2H2↑+O2↑，該反應中是電能轉化為化學能；
（2）B實驗中燒杯③的作用是對照實驗；
（3）C實驗中紅磷燃燒的符號表達式為：P+O2 P2O5，點燃紅磷后沒有立即蓋緊瓶塞，反應放出的熱量使瓶內空氣體積膨脹而跑出，造成壓差變大，使測定結果偏大；
（4）醫院若用D裝置來觀察給病人輸氧情況，b應連接病人吸氧氣的塑膠管;，氧氣從a管進入，可根據冒出氣泡的快慢判斷給病人輸氧情況。實驗室若用D裝置測量氣體體積，導管a連接量筒，因為當剩余水較少時從a容易導出，量筒內水的體積即是進入裝置D內的氣體的體積。集氣瓶中水未裝滿對氣體體積測量無影響。
所以答案是：（1）氫氣；；電能轉化為化學能；（2）對照實驗；（3）；②；（4）b；a；無。
【考點精析】通過靈活運用電解水實驗和分子的定義與分子的特性，掌握電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑；分子是保持物質化學性質最小的微粒；性質：體積小、質量小；不斷運動；有間隙即可以解答此題．