Question

【題目】同學們通過以下實驗，探究某些酸、堿、鹽之間能否發(fā)生復分解反應(yīng)。

（查閱資料）BaSO4是白色固體，難溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)。

（實驗一）同學們?nèi)?/span>4支試管，分別加入一定量4種溶液于試管中，再分別滴加少量的稀硫酸。

實驗裝置	實驗現(xiàn)象
	1號試管中無明顯現(xiàn)象
	2號試管中無明顯現(xiàn)象
	3號試管中_____
	4號試管中有白色沉淀產(chǎn)生

(1)3號試管中的實驗現(xiàn)象是_____。

(2)4號試管中發(fā)生復分解反應(yīng)的化學方程式為_____。

（提出問題）3號、4號試管中的現(xiàn)象能證明硫酸與Na2CO3、BaCl2發(fā)生了復分解反應(yīng)。1號、2號試管中均沒有觀察到明顯現(xiàn)象，如何證明硫酸與NaOH、NaCl是否發(fā)生了復分解反應(yīng)？

（實驗二）同學們又進行了以下實驗。

實驗裝置	實驗現(xiàn)象
	5號試管中，滴加酚酞溶液后，溶液由無色變?yōu)榧t色；滴加一定量稀硫酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o色
	6號試管中始終無明顯現(xiàn)象

(3)5號試管中的現(xiàn)象能證明NaOH與稀硫酸發(fā)生了復分解反應(yīng)。下圖為反應(yīng)的微觀示意圖，從微觀粒子變化的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

（反思與評價）

(4)同學們發(fā)現(xiàn)3號、4號試管中的微粒數(shù)也有變化：4號試管中的Ba2+、SO42-因生成沉淀而減少，3號試管中減少的微粒是_____。

(5)欲進一步探究2號試管中的兩種物質(zhì)是否發(fā)生了復分解反應(yīng)，又補充了以下實驗。

該實驗證明兩種物質(zhì)不能發(fā)生復分解反應(yīng)。請結(jié)合實驗中的信息，回答下列問題：

①滴加石蕊溶液的目的是_____。

②試劑1和現(xiàn)象1分別是_____。

(6)根據(jù)此次探究活動，你認為下列說法正確的是_____(填序號)。

A．酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復分解反應(yīng)

B．從微觀上看，復分解反應(yīng)的實質(zhì)是溶液中某些離子相互結(jié)合使離子數(shù)目減少

C．判斷化學反應(yīng)發(fā)生，可依據(jù)有新物質(zhì)生成，也可依據(jù)某一反應(yīng)物消失

D．證明復分解反應(yīng)沒有發(fā)生，可驗證某一反應(yīng)物依然存在

Answer 1

【答案】 產(chǎn)生氣泡 BaCl2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2HCl H+和OH—反應(yīng)生成了水 H+和CO32- 檢查溶液中的H+是否存在 BaCl2溶液 產(chǎn)生白色沉淀 A、B、C

【解析】(1)由于稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉、二氧化碳和水，所以3號試管中的實驗現(xiàn)象是：有氣泡生；(2)4號試管中發(fā)生復分解反應(yīng)是稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學方程式為：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；(3)圖1為反應(yīng)的微觀示意圖，從微觀粒子變化的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是：氫氧根離子與氫離子結(jié)合生成了水；(4)由微粒的變化可知，3號試管中減少的微粒是氫離子和碳酸根離子（或者H＋和CO32-）；(5)①由于稀硫酸能使石蕊試液變成紅色，所以滴加石蕊溶液的目的是檢驗硫酸是否參加反應(yīng)；②由于稀硫酸能與較活潑的金屬反應(yīng)，所以試劑1和現(xiàn)象1可以分別是鎂帶，有氣泡生成；(6)A、酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復分解反應(yīng)，稀硫酸與氯化鈉不能發(fā)生反應(yīng)，正確；B、從微觀上看，復分解反應(yīng)的實質(zhì)是溶液中某些離子相互結(jié)合使離子數(shù)目減少，正確；C、判斷化學反應(yīng)發(fā)生，可依據(jù)有新物質(zhì)生成，也可依據(jù)某一反應(yīng)物消失，正確。D、證明復分解反應(yīng)沒有發(fā)生，不能驗證某一反應(yīng)物依然存在，當某物質(zhì)過量時會有剩余，錯誤。