【題目】在實驗中，要特別注意安全。下列實驗操作中，較安全的做法是()
A.稀釋濃硫酸
B.熄滅酒精燈
C.聞氣體
D.加熱液體
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【題目】A、B、C、D都是九年級化學中常見的物質，它們存在下圖所示的關系（反應條件略去）。
（1）若A為一氧化碳，C為金屬，則D為_____；
（2）若A為常見金屬，C為氣體單質，則B為_____；
（3）若A為藍色溶液，C為淺綠色溶液，則B為_____；
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【題目】鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷時上的水珠流來流去。
請閱讀信息后回答：
(1)金屬鎵_____(填物理性質)；
(2)鎵原子結構示意圖中X的數值______________；
(3)鎵的氧化物的化學式______________；
(4)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料，般采用GaCl3與NH3在一定條件下反應制得，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為______________。
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【題目】某化合物6.4g與一定量的氧氣反應，生成8.8g二氧化碳、5.6g一氧化碳和14.4g水，該反應中消耗的氧氣質量為_____g，該化合物的化學式為_____。
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【題目】同學們在學習堿的化學性質時，進行了如圖1所示的實驗。
(1)甲實驗中，在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，溶液的酸堿度變化如圖2所示。
①該實驗操作是將___滴加到另一種溶液中。
②當加入溶液的質量為a g時，所得溶液中的溶質為(寫化學式)___。
(2)乙實驗中滴加氧氧化鈉溶液后，可觀察到的現象是___。
(3)實驗結束后，同學們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中，最終看到廢液渾濁，滴加酚酞后呈紅色；
①渾濁廢液中一定含有的物質：碳酸鈣、指示劑、水和___。
②取少量廢液缸中上層清液于試管中，加入過量氯化鈣溶液和酚酞，靜置，觀察到___現象，說明廢液中還含有NaOH和Na2CO3。
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【題目】如果將物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質，且相連物之間均能發生化學反應，下列說法符合圖示要求的是（ ）
A．當甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀
B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉
C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀
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【題目】為了從電路板的廢腐蝕液（含有CuCl2、FeCl2和FeCl3）中回收銅，并重新得到FeCl3溶液，設計如下實驗流程。（已知：2FeCl3+Fe=3FeCl2）
（1）操作②的名稱是___________。
（2）上述流程中，X的化學式是______，加入X需過量的原因是____________________。步驟③中發生反應的化學方程式是____________，其基本反應類型是__________。
（3）Z為Cl2，第⑥步發生的反應為化合反應，此反應的化學方程式是________________。
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【題目】（7分）有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學興趣小組為探究其成分做了以下實驗：
Ⅰ．取少量固體于燒杯中，逐漸加水并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入水的質量的變化如圖1所示；
Ⅱ．取少量B點時的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不變色；
Ⅲ．繼續向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
請回答下列問題：
（1）BC段可觀察到的現象是 ，從C到D液體的pH （填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）原白色固體中一定含有 ，可能含有 ；
（3）D點時，溶液中一定含有的溶質是 ；
（4）為進一步探究該白色固體的成分，該組同學取少量原固體樣品于試管中，加足量水溶解，加 ，過濾；再向濾液中加 ，觀察現象。
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