【題目】水與人類的生活和生產密切相關，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，觀察到ab兩試管中產生氣體的體積比為 。
（2）圖2實驗中生成有刺激性氣味的氣體，該氣體 （填“屬于”或“不屬于”）空氣污染物；實驗結束后，用pH試紙測量集氣瓶中的液體，其pH 7（填“小于”“等于”或“大于”）。
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線
①t1℃時，甲物質的溶解度為 g；此溫度甲物質的溶解度 乙物質的溶解度（填“＞”或“=”或“＜”）．
②將t2℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達到目的的是（ ）
A．蒸發溶劑 B．降低溫度 C．加溶質丙 D．升高溫度
③當等質量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對所得溶液的敘述正確的是 （填序號）．
A．都是飽和溶液 B．溶液質量：甲=乙
C．溶質質量分數：甲＞乙 D．溶劑質量：甲＞乙．
開心蛙口算題卡系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）某興趣小組同學將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現象。
（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學方程式 。
（2）為探究CO2和NaOH是否發生了化學反應，王強設計了如圖所示的A、B實驗，驗證CO2與NaOH溶液發生了化學反應。
實驗現象為：A中試管內液面上升；B中氣球脹大。
①王強認為上述實驗是可行的，其共同原理是 。
②李莉提出質疑，她認為上述實驗不嚴謹，其理由是 。要得到科學嚴謹的結論，仍利用該裝置，補做的對比實驗是 。
③楊紅通過檢驗生成物：向B實驗后的溶液中加入 ，觀察到有氣泡產生，從而也證明CO2與NaOH發生了反應。
④你認為兩實驗中存在安全隱患的是 （填代號），理由是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）如圖所示的是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置，燒瓶和燒杯中都是自來水．
（1）酒精（C2H5OH）燃燒的化學方程式： ．
（2）實驗中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為 J．（酒精熱值為3.0×107J/kg）
（3）實驗結束后從試管和燒杯中各取10mL水，分別加入等量肥皂水，震蕩．觀察到的現象是：
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學在醫院輸液時，發現醫生給他輸的是溶質質量分數為0.9%的生理鹽水．若他想要回家自制500g的生理鹽水，則他應該稱量的食鹽質量為（ ）
A．0.45g B．4.5g C．45g D．450g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們取氯酸鉀和二氧化錳的混合物6．0g放入大試管中進行加熱，并在不同時刻測定試管內剩余固體的質量如下表
反應時間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
剩余固體質量/g | 5.1 | 4.5 | 4.2 | 4.08 | 4.08 | 4.08 |
分析表中數據，完成下列問題:
（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質量比為 （最簡整數比）
（2）生成氧氣的質量為 g。
（3）原混合物中二氧化錳的質量分數是多少？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗現象的描述正確的是
A．硫在空氣中點燃：藍紫色火焰 B．木炭在氧氣中燃燒：發光放熱
C．紅磷在氧氣中燃燒：產生白色煙霧 D．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某純堿樣品（含少量硫酸鈉雜質）中碳酸鈉的質量分數，某化學興趣小組進行以下實驗，取一定質量的樣品放置于燒杯中，向燒杯中滴加一定溶質質量分數的稀鹽酸，實驗測得燒杯中物質的總質量與加入稀鹽酸的質量的關系如下圖所示。求：
（1）所取樣品的質量是 g。
（2）樣品中碳酸鈉的質量分數是 （精確到0．1%）。
（3）所用稀鹽酸的溶質質量分數（寫出具體的計算過程）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口，易拉罐立即變癟，原因是 ；一會兒易拉罐又鼓起，因Al與NaOH溶液反應生成H2和NaAlO2，該化學方程式為 ．
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