【題目】化學符號填空：
（1）2個鈣原子__________；
（2）碳酸鈉__________；
（3）鎂離子___________；
（4）氧化鐵中鐵元素的化合價________；
（5）天然氣的主要成分_________。
（6）相對分子質量最小的氧化物__________。
【答案】2Ca Na2CO3 Mg2+ 
CH4 H2O
【解析】
（1）元素符號的前邊加數字表示原子的個數，2個鈣原子：2Ca；
（2）化合物的化學式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學式右下角的數字，數字為1時不寫，碳酸鈉：Na2CO3；
（3）離子符號書寫：元素（或根）符號右上角的數字表示一個離子帶電荷的數值，數字在左，正負號在右，電荷數為1時，1不寫；鎂離子：Mg2+；
（4）元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標化合價的數值，正負號在左，數字在右，氧化鐵中鐵元素的化合價：；
（5）天然氣的主要成分為甲烷，化學式為：CH4；
（6）由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物，相對分子質量最小的氧化物是水，化學式為H2O。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請根據如圖提供的實驗裝置（部分鐵架臺、鐵夾省略），回答有關問題。
（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①_____； ②_____。
（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，選用的發生裝置是_____，在試管口放一團棉花的目的是__________________。
（3）實驗室如果用排空氣法收集氧氣，選用的收集裝置是_____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是_____。
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤把導氣管撤離水面⑥熄滅酒精燈⑦把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是_____
A ②③⑦①④⑤⑥ B ⑦②③①④⑤⑥ C ⑤⑦③②①④⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源。
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用 區分地下水是軟水還是硬水，生活中常用 的方法來降低水的硬度。
（3）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這事利用活性炭的 性．此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為 ；
（4）在TiO2作催化劑和光照條件下，水能分解成氫氣和氧氣，寫出該反應的化學方程式： ．屬于 反應
（5）“節約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節約用水的措施： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳的含量是不同的，某化學活動小組的同學設計了如圖所示的裝置進行實驗．
（1）首先，由_____________（填“A”或“B”）導管吸氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____________
（2）然后，由___________（填“A”或“B”）導管呼氣約20s，觀察到澄清的石灰水_____________
（3）比較以上兩次實驗結果，該小組同學得出人體呼出的氣體中所含二氧化碳比吸入的空氣中所含二氧化碳含量_____________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學符號中數字表示的意義正確的是（ ）
A. SO2：“2”表示一個二氧化硫分子含有兩個氧原子
B. 2Na：“2”表示兩個鈉元素
C. 
：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合價為負二價
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【題目】馬英同學取某地石灰石樣品25g進行測定實驗，現將200g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質不溶于水也不參與反應），充分反應后測得生成氣體的總質量如下表所示：
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入稀鹽酸的質量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
生成氣體的總質量/g | 2.2 | 4.4 | m | 8.8 | 8.8 |
試求：（1）m的值為 _____________________g。
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量等于__________________ g。
（3）所加鹽酸的溶質質量分數_______________？（寫出計算過程，計算結果精確至0.1）
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【題目】用如圖所示裝置探究燃燒的條件。（提示，白磷的著火點為40oC）
（1）通過下表進行現象分析：____________
可燃物 | 與氧氣接觸 | 溫度達到著火點 | 是否燃燒 | |
甲① | ||||
甲② | ||||
乙①（例） | √ | ╳ | √ | ╳ |
乙② |
（2）通過以上分析，推出燃燒需要氧氣的依據是____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組同學按下圖所示裝置和表中所給試劑進行實驗：
分液漏斗 | 圓底燒瓶 | 燒杯 |
過氧化氫溶液 | MnO2 | 80 °C水浸沒白磷 |
稀鹽酸 | 大理石 | 澄清石灰水 |
實驗1:打開活塞K，使過氧化氫溶液從分液漏斗中流下后關閉K，觀察到有氣泡冒出，則圓底燒瓶中反應的化學方程式為______。還觀察到燒杯中的白磷燃燒，說明燃燒需要的一個條件是 ______。
實驗2:打開活塞K，使稀鹽酸從分液漏斗中流下后關閉K，燒杯中的現象是______，則燒杯內發生的反應方程式為______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組的同學用如圖1所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，請回答下列問題：
(1)裝置中電熱棒的作用是____；
(2)燃燒匙中紅磷燃燒的主要現象是____，反應的文字表達式是____；
(3)當紅磷燃燒完畢，裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到燒杯中的水沿導管進入集氣瓶，約占集氣瓶內空氣體積的___，由此可以得出有關空氣組成的結論是____；
(4)若實驗后發現，進入集氣瓶中的水偏少，你認為原因可能有____、____；(寫兩點)
(5)氣體壓力傳感器可用于檢測密閉體系內的氣壓變化，并以數字、圖像等多種形式形象地顯示出來。某同學用壓力傳感器測出實驗過程中集氣瓶內氣壓-時間關系如圖2所示。
①圖2中BC段氣壓變化的原因是_____；
②導致DE段氣壓變化的實驗操作是____。
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