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欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選用的試劑或方法正確的是 ( )

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

試題分析：物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能與主要物質(zhì)反應(yīng)主要物質(zhì)可以多但不能少①氧氣中含有二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液中可行；②金屬鋅中混有金屬銅加入鹽酸過濾，金屬鋅反應(yīng)掉，故不可行；③ 氯化鈉中混有碳酸鈉，加入鹽酸反應(yīng)掉碳酸鈉生成氯化鈉，方案可行；④二氧化碳中混有一氧化碳點(diǎn)燃混合氣體的方案不可行，，因?yàn)樵诙趸嫉沫h(huán)境下一氧化碳不能點(diǎn)燃；所以答案選擇B

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B、C、D都屬于氧化物，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

（1）A物質(zhì)中所含陽離子的符號為            ，物質(zhì)E的俗名為        ；
（2）得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為：                。
（3）寫出反應(yīng)②中氣體C轉(zhuǎn)化為氣體J的化學(xué)方程式：
若I是紅褐色沉淀，請寫出G + F → I的化學(xué)方程式：
（4）指出反應(yīng)①的基本類型是               反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要除去氯化鈉溶液中少量的鹽酸，且不能帶入新的雜質(zhì)，可加入的是（）

A．碳酸鈉

B．硝酸銀

C．氫氧化鈉

D．石灰石粉末

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（部分反應(yīng)條件已略去）。

根據(jù)上圖回答下列問題：
（1）生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)，從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用作反應(yīng)物。
（2）X的化學(xué)式為。
（3）若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y + 3O₂

2CO₂+ 3H₂O ，Y的化學(xué)式為           。
（4）在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                               。
（5）在做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是

A．用水區(qū)分CuO粉末與MnO₂粉末	B．用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
C．用稀鹽酸區(qū)分NaCl與Na₂CO₃	D．用石蕊試液區(qū)分純凈水和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中 “→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）。

請針對以下兩種情況回答問題：
（1）若C為單質(zhì)，A、B為氧化物，且A、B兩物質(zhì)的組成元素相同。則B、C的化學(xué)式分別為：B 、C ，A → C的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。
（2）若A為固態(tài)單質(zhì)，B、C為氧化物，且B、C兩物質(zhì)的組成元素相同。則A的化學(xué)式為，B→C的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中，錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)	除雜質(zhì)的方法
A．	NaCl溶液	蔗糖	過濾
B．	CaCl₂溶液	鹽酸	過量CaCO₃、過濾
C．	FeSO₄溶液	CuSO₄	過量鐵粉、過濾
D．	一氧化碳	二氧化碳	點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是

選項(xiàng)	待鑒別的物質(zhì)	鑒別方法
A	水、過氧化氫溶液	加二氧化錳，觀察能否產(chǎn)生氣體
B	硬水和軟水	加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫的情況
C	氮?dú)夂投趸?br />	用燃著的木條，觀察木條燃燒的情況
D	棉纖維、羊毛纖維	點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法，錯(cuò)誤的是（　　）

A．白酒和白醋——觀察顏色

B．棉線和羊毛線——灼燒，聞氣味

C．黃銅和黃金——灼燒，觀察顏色變化

D．聚乙烯和聚氯乙烯——點(diǎn)燃，觀察燃燒現(xiàn)象、聞氣味

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