【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
實 |
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解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量和二氧化硫 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水：吸收有害物質(zhì)，防止大氣污染 | 集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿 |
A.A
B.B
C.C
D.D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小兵帶回一瓶渾濁山泉水，他在實驗室模擬自來水廠凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖：
（1）操作①的名稱是（填操作名稱），實驗室進行該操作時玻璃棒的作用是 ， 該操作需要的玻璃儀器除玻璃棒外，還需要 ， ；（填儀器名稱）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填序號）；
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損
b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質(zhì)是（填名稱），這是利用該物質(zhì)的性；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較少泡沫，說明液體D是 ， （填“硬水”或“軟水”），操作③其凈水效果最佳，是（填操作名稱）；為了健康，生活中還可以用方法將硬水軟化。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用。
（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，常用_____的方法來降低水的硬度。
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法會損害人體健康的是
A.食醋除去松花蛋的澀味
B.小蘇打用于治療胃酸過多癥
C.霉變花生壓榨成花生油食用
D.氮氣沖入食品包裝袋內(nèi)防腐
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖中，A，B，C是三種粒子的結(jié)構示意圖。試回答：
（1）A，B，C中屬于同種元素的粒子是(寫字母編號)
（2）A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質(zhì)；在化學反應中它們?nèi)菀?/span>(填“得到”或“失去”)電子；屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素。
（3）C所表示的粒子是(填“原子”或“離子”)。
（4）由于原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同，可知B圖所表示的元素在元素周期表中應該排在笫周期。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)相和用途表述沒有直接聯(lián)系的是（ ）
A.銅具有良好的導電性，可制作導線
B.干冰升華時吸收大量的熱，可作制冷劑
C.稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可制多種用途電光源
D.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，常做保護氣
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