【題目】（13分）通過兩個多月的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質的有關知識。請結合圖示回答問題
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應選用的發生裝置為 （填字母序號，下同），O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因為________________，當出現________________的現象時，說明氧氣集滿；寫出該反應的化學方程式 __________ 。
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法制氧氣有許多優點，如：___(寫一點)
（4）I和J是驗證氧氣性質的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是 ；J里面水的作用是 ；
I中發生反應的化學方程式是 。
（5）注射器C在化學中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導管口處。Ⅲ．緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現象是 。
【答案】（1）試管 集氣瓶 （2）D 氧氣不易溶于水 氣泡從集氣瓶口往外冒
2KClO3
2KCl + 3O2 ↑ （3）安全、節能、環保等
（4）防止生成物濺落下來，是集氣瓶破裂 吸收二氧化硫氣體 3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4
（5）長頸漏斗中液面上升
【解析】
試題分析：（1）常見儀器的識記
（2）氣體發生裝置的選擇依據：反應物的狀態和反應條件，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是固體與固體加熱條件下反應，故選裝置D，收集裝置的選擇依據：氣體的密度和溶解性，O2可用圖中F或G裝置收集。用F裝置收集，是因為氧氣不易溶于水，當出現氣泡從集氣瓶口往外冒的現象時，說明氧氣集滿；該反應的化學方程式：2KClO3 
2KCl + 3O2 ↑
（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，該方法不要加熱，且只生成水，故優點是：安全、節能，環保等
（4）I里面水的作用是：防止生成物濺落下來，是集氣瓶破裂；J里面水的作用是：吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫污染空氣，I中發生反應的化學方程式是：3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4
（5）緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，則會使錐形瓶內的氣體量增多，壓強增大，觀察到的現象是：長頸漏斗中液面上升
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質：①食鹽水.②液態氧.③凈化后的空氣.④冰水共存物.⑤水銀.⑥氖氣.⑦四氧化三鐵.⑧氯酸鉀.⑨過氧化氫.⑩鐵粉. 其中屬于混合物的是_______.屬于化合物的是______.屬于單質的是_____ . 屬于氧化物的是____. (均填序號)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有等質量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如下圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中不正確的是 （ ）
A．生成氫氣的質量：X﹥Y
B．相對原子質量：X﹥Y
C．金屬活動性：Y﹥X
D．消耗硫酸的質量：X﹥Y
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】豆漿被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列關于異黃酮說法正確的是（ ）
A. 異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構成
B. 異黃酮分子的相對分子質量是222g
C. 異黃酮中碳元素的質量分數最大
D. 異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15：10：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 生活、生產、環保等都離不開化學。我們學習了化學知識后，觀察物質世界就要從化學視角看。
（1）（6分）節假日，某班同學去郊外進行野炊活動。請回答下列問題。
①他們所帶的下列物品中，主要材料屬于合成高分子材料的是 。（填序號）
A．純凈水 B．棉布圍裙 C．鐵鍋鐵鏟 D．塑料凳子
②學生野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干和黃瓜．你認為食譜中的饅頭主要為人體補充的營養素是 。
③加碘食鹽中的“碘”是指碘 。（填“原子”或“分子”或“元素”）
④洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有 功能。
⑤在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結果反而燃燒不旺，并產生很多濃煙，其原因是 。
⑥若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），可用下列物質之一涂抹以減輕疼痛，該物質是 。 （填序號） A．食醋（pH＜7）B．食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH＞7）
（2）（8分）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學過的化學知識，回答下列問題。
①下圖是水分子的電解模型圖，根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。
A．
B．
C．
D．
②欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入 進行檢驗，生活中常通過 的方法降低水的硬度。
③熱水瓶膽壁上的水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去。已知醋酸與氫氧化鎂反應的化學方程式為：2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O ， 則醋酸與碳酸鈣反應的化學方程式是 。
④鐵在潮濕的空氣里會發生銹蝕，證明水一定參加了反應必須要做的實驗是 。（用下圖中的實驗序號填寫）
⑤水是最重要的溶劑，可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃時，NaCl 的溶解度是36 g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 ；
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中，氫元素的質量分數為10%，則該甲醛溶液中甲醛的質量分數為 。
（3）（4分）銅是人類最早利用的金屬之一。某化學興趣小組利用廢舊電池銅帽（含 Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應條件已略去）：2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O
①過程Ⅱ中分離操作的名稱是 。
②過程Ⅲ中有氣體產生，反應的化學方程式為 。
③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質有 （填字母序號）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）下列物質A、B、C、D都是初中化學中的常見物質，它們之間具有如圖所示的轉化關系(反應條件、有些反應物或產物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復燃，D是一種無色氣體單質。
（1）試寫出下列物質的化學式：B為 , C為 。
（2）寫出下列反應的化學方程式：
B→D ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）（6分）化學用語是學習化學的基礎，請用化學用語填空。
①兩個氮分子 ；②人體中含量最多的常量元素 ；③＋2價的鎂元素 ；
④三個硫酸根離子 ；⑤氦氣 ；⑥氧元素質量分數最高的氧化物 。
（2）（6分）在化學反應中，物質所含元素的化合價發生變化的反應就是氧化還原反應。
例如：2Na+C12＝2NaCl，反應前后Na、C1元素的化合價發生了變化，該反應是氧化還原反應。
①含有高價態元素的化合物，在反應前后元素的化合價降低，通常具有氧化性。如：氯化鐵溶液能和單質銅反應生成氯化銅和另一種鐵的氯化物。該反應的化學方程式可表示為 ，該反應中，
元素的化合價發生了變化，反應物中表現出氧化性的物質是 ；②向上述反應后的溶液中加入過量的鋅粉充分反應后過濾，則濾紙上一定有的固體是 ，濾液中的溶質是 。反思與評價：有人認為復分解反應一定不是氧化還原反應，請你也從化合價角度解釋原因 。
（3）（3分）用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質在一定條件下能發生以下反應，反應前后的微觀模擬圖如下：
①該反應的基本反應類型是 ；②據此可知化學反應前后 不變；
③已知“O”的相對原子質量是“●”的 m 倍。該反應中生成物
與
的質量比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硝酸銨是一種常見的氮肥，受熱或高溫條件下易分解失效，其反應化學方程式為：2NH4NO3＝2N2↑＋O2↑＋4X，則X的化學式為：
A．H2O2 B．H2O C．HNO3 D．NH3
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