【題目】為驗證“酸的化學(xué)通性”，某班同學(xué)在實驗室進行如下實驗．請分析并回答相關(guān)問題： 
（1）寫出能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象 ．
（2）寫出上述實驗中酸與金屬氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）要全面驗證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是（寫一種即可）．
（4）實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測得pH=2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有種（溶質(zhì)不計指示劑與氣體）．
【答案】
（1）紅色消失或紅色褪去
（2）CuO+2HCl═CuCl2+H2O
（3）Mg或Al或Zn或Fe（鎂或鋁或鋅或鐵）等
（4）四
【解析】解：（1）滴有酚酞氫氧化鈉溶液呈紅色，如果鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后氫氧化鈉消失則溶液會由紅色變?yōu)闊o色，所以能證明A中反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是紅色消失或紅色褪去；（2）所列的物質(zhì)中氧化銅屬于金屬氧化物，該物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的方程式為CuO+2HCl═CuCl2+H2O；（3）與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是金屬單質(zhì)且該金屬的活動性排在氫的前面，所以該固體可以是Mg或Al或Zn或Fe（鎂或鋁或鋅或鐵）等；（4）實驗完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測得pH=2則溶液呈酸性，所以溶液中不可能存在氫氧化鈉和碳酸鈉，則溶液存在的溶質(zhì)主要有氫氧化鈉、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成生物氯化鈉，氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成的氯化銅，金屬單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)生成的鹽，還有剩余的鹽酸共四種； 所以答案是：（1）紅色消失或紅色褪去；（2）CuO+2HCl═CuCl2+H2O；（3）Mg或Al或Zn或Fe（鎂或鋁或鋅或鐵）等；（4）四．
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【題目】下列物質(zhì)長期暴露在潮濕的空氣中，質(zhì)量會增加且沒有變質(zhì)的是
A．生鐵 B．燒堿固體 C．濃硫酸 D．濃鹽酸
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【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料，以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種． 方法Ⅰ：電解水法．寫出電解水的化學(xué)方程式 ．
方法Ⅱ：光解水法．我國科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下，利用太陽能分解水制氫氣．水在通過并接觸催化劑表面時，分解的微觀過程用示意圖表示如下：（“○”表示氫原子，“●”表示氧原子，“▁”表示催化劑）．
則水分解微觀過程的正確順序是（填數(shù)字序號）．上述過程中，不能再分的粒子是 ．
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示．下列說法中，不正確的是（ ） 
A.M點表示在20℃時，甲、乙的溶解度相同
B.20℃時，分別在50 g水中加入50 g甲、乙，加熱到40℃時，二者均為飽和溶液
C.40℃時，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲大于乙
D.40℃時，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量：甲大于乙
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【題目】A～G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中C是大理石的主要成分，各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答下列問題： 
（1）B的化學(xué)式為；反應(yīng)④屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的 ．
（2）A是一種常見的鈉鹽，它的一種俗稱是；說出它一條用途； 反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 ．
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的氣體，其中一瓶是氧氣，另一瓶是二氧化碳．下列實驗操作不能鑒別出它們的是（ ）
A．觀察氣體的顏色 B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．將集氣瓶倒扣在水中 D．向集氣瓶中滴加澄清石灰水后振蕩
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