【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A、t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g
C、t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D、t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙
【答案】C
【解析】
試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，正確，B、根據(jù)溶解度曲線， t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都為40g，故t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)各50g分別加入到100g水中，充分溶解，得到的溶液質(zhì)量都是140g，正確，C、根據(jù)溶解度曲線， t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，故甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等，但這里沒有注明是否是飽和，錯(cuò)誤，D，根據(jù)溶解度曲線，物質(zhì)甲的溶解度都隨溫度的升高的變化趨勢比物質(zhì)乙的溶解度都隨溫度的升高的變化趨勢大，故t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙，正確，故選C
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某牽牛花(如下圖所示)清晨是粉紅色，下午卻變?yōu)樗{(lán)紫色。
這是由于牽牛花中含有一種遇酸變紅，遇堿變藍(lán)的色素。牽牛花清晨呈粉紅色是因?yàn)榻?jīng)過一夜的呼吸作用，細(xì)胞內(nèi)的________含量增高，細(xì)胞液呈酸性；白天則由于_______作用，細(xì)胞內(nèi)CO2含量降低，花由粉紅色逐漸變成藍(lán)紫色。該色素的這種性質(zhì)與實(shí)驗(yàn)室中常用的指示劑________性質(zhì)相似。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3、KCl中的一種或幾種，某同學(xué)對其組成進(jìn)行了探究，過程如下：
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象，該同學(xué)得出的結(jié)論不正確的是 （ ）
A. 原混合物中一定不含CuSO4，一定含有Ba（NO3）2、BaSO4、Na2CO3
B. 白色沉淀A中含有BaCO3和BaSO4
C. 無色溶液F中最少有4種離子
D. 確定原固體混合物中是否有KCl可取白色沉淀E加入足量稀硝酸，觀察沉淀是否溶解
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（1）化學(xué)與生活密切相關(guān)。人們常說：①高原上缺氧②生理鹽水③胃酸過多④發(fā)酵粉中的小蘇打。請用化學(xué)符號表示：①中的“氧”；②中的“鹽”；③中的“酸”；④中的小蘇打。
（2）人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料
①鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具，右圖是鐵鍋的示意圖。鐵鍋生銹的條件是：鐵與_____________直接接觸；炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_________________。鋁鍋比較耐用，其原因是。
②某同學(xué)為了驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是_____________、____________。（請寫化學(xué)式）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)這些實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A．銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣
B．通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，可證明二氧化碳?xì)怏w使紫色石蕊變紅
C．左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣
D．兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化鈉。安多夫可促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小張發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進(jìn)行探究。
【查閱資料】
1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”，白色細(xì)小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時(shí)完全分解。
2、白色無水硫酸銅遇到水會(huì)變成藍(lán)色。
【實(shí)驗(yàn)探究一】對燒煮時(shí)產(chǎn)生大量氣體的成分和來源進(jìn)行探究
1、小于對氣體的成分進(jìn)行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。裝置導(dǎo)氣口
連接順序：氣體樣品 
。
2、小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：
猜測①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的；
猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的，反應(yīng)方程式為 。
針對以上猜測，小于設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | |
實(shí)驗(yàn)1 | ||
實(shí)驗(yàn)2 | 取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。 | 試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末。 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：猜想①、②都正確
【實(shí)驗(yàn)探究二】測定安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量
實(shí)驗(yàn)2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色固體粉末，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)是碳酸鈉和氯化鈉。小于想用測定白色固體中碳酸鈉的質(zhì)量來推算安多夫樣品中碳酸氫鈉的含量，于是稱取實(shí)驗(yàn)2中得到的白色固體粉末6.9克，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）沉淀A的化學(xué)式是 ，實(shí)驗(yàn)中加入過量CaCl2溶液的目的是 。
（2）該安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出解題過程）
（3）上述實(shí)驗(yàn)方案中，若沉淀A缺少“洗滌”操作，則會(huì)使測得樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（4）小明同學(xué)看到這個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后，提出一個(gè)更簡單的測定方法，設(shè)計(jì)思路如下：
①電子天平調(diào)零
②檢查裝置氣密性
③在錐形瓶內(nèi)裝入M克安多夫樣品，分液漏斗內(nèi)裝入足量濃鹽酸
④稱藥品和裝置的總質(zhì)量W1克
⑤滴入濃鹽酸
⑥無氣泡產(chǎn)生后，再稱整個(gè)裝置的質(zhì)量W2克
⑦（W2- W1）減輕的質(zhì)量就是二氧化碳的質(zhì)量
通過化學(xué)方程式計(jì)算NaHCO3的質(zhì)量，最終達(dá)到計(jì)算安多夫樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的目的。
【方案評價(jià)】兩位同學(xué)經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)測定后發(fā)現(xiàn)，得到的最終結(jié)果總是比真實(shí)值偏大，請你幫他們分析結(jié)果偏大的原因可能是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯(cuò)誤的是
A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈
B．鎢的熔點(diǎn)高，被用來做燈泡里的燈絲
C． 氧氣能支持燃燒，可用作燃料
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
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