【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）
A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(6分)某研究小組發(fā)現(xiàn)，維C泡騰片（保健藥品，主要成分見(jiàn)圖1）溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。該小組同學(xué)對(duì)氣體的成分進(jìn)行如下探究：
【猜想與假設(shè)】小華說(shuō)：該氣體可能是CO2、O2、CO、
H2、N2。小明說(shuō)：不可能含有N2，因?yàn)?/span> 。
小芳說(shuō)：不可能含有CO和H2，因?yàn)閺乃幤钒踩嵌?/span>
考慮，H2易燃易爆，而CO___________ _______。
該小組同學(xué)認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一
種或兩種。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】（1）由實(shí)驗(yàn)①可知，該氣體中肯定含有 ，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（2）由實(shí)驗(yàn)② （填“能”或“不能”）確定該氣體中不含氧氣，理由是： 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鋼鐵是重要的金屬材料。
Ⅰ、(1)硬鋁、不銹鋼是常見(jiàn)的金屬材料。它們屬于________(填“合金”或“純金屬”)。
(2)高層建筑的避雷裝置，這主要是利用了金屬材料的________(填序號(hào))。
A．密度大 B．導(dǎo)電性 C．導(dǎo)熱性 D．熔點(diǎn)高
Ⅱ、新型食品保鮮劑“納米α鐵粉”被稱(chēng)為“雙吸劑”。
(1)“雙吸劑”工作原理是利用了鐵的生銹，鐵生銹實(shí)質(zhì)是鐵與________和________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，鐵銹的主要成分是_________(填寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)若用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間的“納米α鐵粉”是否完全失效，可選用___________檢驗(yàn)，若出現(xiàn)______________的現(xiàn)象，說(shuō)明該雙吸劑仍可使用。
Ⅲ、工業(yè)煉鐵的原理是，高溫下焦炭在高爐中生成的一氧化碳跟鐵礦石反應(yīng)生成鐵。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出以赤鐵礦為原料在高溫下煉鐵的化學(xué)方程式：_______________________；
(2)加入焦炭，其作用除了燃燒產(chǎn)生熱量外，還能____________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)；
Ⅳ、善于提出問(wèn)題、探究問(wèn)題和解決問(wèn)題是學(xué)好化學(xué)的重要方法，某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵及其化合物知識(shí)時(shí)進(jìn)行了系列研究。
(一)．提出問(wèn)題
問(wèn)題1：鐵為何稱(chēng)為黑色金屬？
問(wèn)題2：鐵和氧氣在不同條件下能發(fā)生哪些反應(yīng)？
問(wèn)題3：鐵有多種氧化物，它們的性質(zhì)有哪些差異？
問(wèn)題4：鋼鐵廠在選礦時(shí)，如何測(cè)定鐵礦石中的含鐵量？
問(wèn)題5：用一氧化碳還原氧化鐵得到的黑色固體一定是單質(zhì)鐵嗎？
(二)．解決問(wèn)題
【問(wèn)題1】上網(wǎng)查尋，有兩種說(shuō)法：
a．因?yàn)樵阼F表面有黑色的鐵的氧化物，所以叫黑色金屬。
b．因?yàn)殍F的粉末為黑色，鐵的氧化物也均為黑色，所以叫黑色金屬。
(1)你認(rèn)為正確的說(shuō)法是________(填“a”或“b”)。
【問(wèn)題2】通過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道鐵絲在潮濕的空氣中能生銹，也能在純氧中燃燒。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出一種防止鋼鐵生銹的方法_________；
(3)請(qǐng)寫(xiě)出鐵絲在純氧中燃燒的化學(xué)方程式_______。
【問(wèn)題3】查閱資料：
a．鐵常見(jiàn)的氧化物有氧化鐵(Fe2O3)、四氧化三鐵(Fe3O4)和氧化亞鐵(FeO)。
b．四氧化三鐵是具有磁性的黑色晶體，可以近似地看怍是氧化亞鐵和氧化鐵的化合物。它不溶于水，能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
c．氧化亞鐵是不溶于水的黑色粉末，能與酸反應(yīng)，無(wú)磁性，也不能被磁鐵吸引。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
【問(wèn)題4】同學(xué)們參觀了某鋼鐵廠，了解到鋼鐵廠在選礦時(shí)測(cè)定鐵礦石中含鐵量的方法較多，小明結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定某赤鐵礦樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他稱(chēng)取l0.0g赤鐵礦，當(dāng)赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時(shí)，剩余固體在CO的保護(hù)下冷卻、稱(chēng)量，質(zhì)量為7.6g(假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應(yīng))。
(5)圖1中酒精燈的作用是__________。
(6)實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要將導(dǎo)管從澄清石灰水中取出，請(qǐng)說(shuō)明理由__________。
(7)該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________(列出計(jì)算過(guò)程)。
【問(wèn)題5】在鋼鐵廠的實(shí)驗(yàn)室。同學(xué)們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)的有關(guān)數(shù)據(jù)，并得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線。如圖2所示。
(8)根據(jù)圖象分析，寫(xiě)出P點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式_______。固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)，加入少量二氧化錳的作用是
A.使反應(yīng)能發(fā)生
B.產(chǎn)生更多的氧氣
C.加快產(chǎn)生氧氣的速率
D.作為反應(yīng)物參加反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)在環(huán)境保護(hù)和能源利用等方面起著重要的作用，下列說(shuō)法不正確的是
A.罐裝液化石油氣的主要成分是一氧化碳
B.煤、石油和天然氣都屬于不可再生的化石燃料
C.化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨著能量的變化
D.煽風(fēng)點(diǎn)火是促進(jìn)空氣流通，提供充足的氧氣使之燃燒
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列符號(hào)中的有關(guān)數(shù)字意義的敘述中正確的是（ ）
A.2Al中的“2”表示兩個(gè)鋁元素
B.2N中的“2”表示2個(gè)氮分子
C.O2中的“2”表示兩個(gè)氧原子
D.H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中含兩個(gè)氫原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】食鹽常添加碘酸鉀（化學(xué)式為KIO3）用于補(bǔ)充碘成分，碘酸鉀在化學(xué)的物質(zhì)分類(lèi)上屬于
A.混合物
B.化合物
C.氧化物
D.單質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)讀取正確的是
A.用10mL量筒量取9.23mL水
B.用pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5.6
C.用膠頭滴管取1.0mL水
D.用托盤(pán)天平稱(chēng)取8.6g食鹽
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