Question

（1）化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)按下列要求填空．

①圖1是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖．該微粒在化學(xué)反應(yīng)中失去電子后形成粒子的符號(hào)

 

．
②寫出一條從圖2中獲得的信息

 

．
③如圖3所示是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖．則A和C的質(zhì)量比為

 

．
（2）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源
①自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指

 

；（填字母）
A．元素　　　　B．原子　　　　　C．離子　　　　　D．分子
②凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的

 

性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

 

．
③電解水的裝置如圖4所示，管A，管B中的氣體質(zhì)量比是

 

，在電解水過程中，保持不變的粒子是

 

．
（3）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?!--BA-->

 

（用元素符號(hào)表示）
②在空氣中

 

制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
③用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是

 

（填序號(hào)）
A．硫酸鋁溶液　　　　　　　　B．硫酸亞鐵溶液　　　　　　　　C．稀硫酸．

Answer 1

分析：（1）①根據(jù)圖1的微粒的結(jié)構(gòu)示意圖分析回答．
②根據(jù)元素周期表的意義分析；
③根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成，寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析．
（2）①根據(jù)物質(zhì)的組成常用元素來描述分析；
②根據(jù)活性炭的吸附性、既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法分析．
③根據(jù)電解水的現(xiàn)象結(jié)論及原子、分子的定義分析．
（3）①人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬越難冶煉；
②依據(jù)鋁會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)而形成致密的保護(hù)膜分析回答；
③若要驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性，如果只用一種溶液，就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液；還可以根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)以及反應(yīng)的劇烈程度判斷．

解答：解：（1）①由圖1的微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，該微粒的質(zhì)子數(shù)是13．最外層電子數(shù)是3，少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中失去電子3個(gè)電子，形成離子的符號(hào)是：Al³⁺；
②由圖2中獲得的信息有：汞的元素符號(hào)為：Hg，相對(duì)原子質(zhì)量是200.6，原子序數(shù)是80等；
③由反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物A、B分別是CO、NO．生成物C和D分別是N₂和CO₂．反應(yīng)的方程式是：2CO+2NO

催化劑  .

N₂+2CO₂．由方程式可知：生成的C和D的質(zhì)量是：【2（12+16）】：（2×14）=2：1．
（2）①物質(zhì)的組成常用元素來描述，自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指元素；
②凈水器常用活性炭，主要是利用活性炭的吸附性．生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸．
③由電解水的裝置可知，管A收集到的氣體較多是氫氣，則管B中收集到的氣體是氧氣，二者的質(zhì)量比是1：8．由于原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在電解水過程中，保持不變的粒子是氫原子和氧原子．
（3）①活動(dòng)性弱的金屬不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，能以單質(zhì)形式存在，并比較容易冶煉，故人類使用金屬的順序正好和金屬的活動(dòng)性相反，所以使用這三種金屬的先后排序?yàn)镃u、Fe、Al；
②鋁在空氣中會(huì)形成致密的保護(hù)膜，阻止鋁繼續(xù)被腐蝕，所以在空氣中鋁更耐腐蝕；
③驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性，如果只用一種溶液，就要選擇活動(dòng)性居中的金屬的鹽溶液，所以，在硫酸鋁溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液中應(yīng)選用硫酸亞鐵溶液；還可以根據(jù)金屬能否與酸反應(yīng)及反應(yīng)的劇烈程度判斷，銅不與稀硫酸反應(yīng)，鋁與稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度比鐵與稀硫酸反應(yīng)的大．所以還可選用稀硫酸．
故答為：（1）①Al³⁺；②Hg；③2：1．（2）①A；②吸附，煮沸；③1：8，氫原子和氧原子．（3）①Cu、Fe、Al；②鋁；③BC．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查的知識(shí)點(diǎn)較多．掌握常見化學(xué)用語（元素符號(hào)、分子符號(hào)、原子符號(hào)、離子符號(hào)、原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表等）的書寫和理解能力，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答微觀示意圖題的關(guān)鍵．