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17．如表四個實驗方案設計不合理的是（　　）

選項	實驗目的	方案
A	鑒別KNO₃溶液和K₂SO₄溶液	取樣，滴加Ba（NO₃）₂溶液，觀察現象
B	除去NaOH溶液中的Na₂CO₃雜質	加入適量的CaCl₂溶液，反應后過濾
C	除去CaO中的CaCO₃	高溫加熱到固體質量不變
D	區別NaOH和NH₄NO₃固體	分別加入水中溶解，用手觸摸燒杯外壁

A．

B．

C．

D．

分析硫酸鉀和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀；
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；
高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；
氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱．

解答解：A、硫酸鉀和硝酸鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇和硝酸鉀，取樣，滴加Ba（NO₃）₂溶液，觀察現象可以鑒別硝酸鉀和硫酸鉀；
B、碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，通過加入適量的CaCl₂溶液，反應后過濾可以除去碳酸鈉，但是帶入新的雜質氯化鈉，該選項設計不合理；
C、高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，通過高溫加熱到固體質量不變可以除去碳酸鈣；
D、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，通過分別加入水中溶解，用手觸摸燒杯外壁可以區分氫氧化鈉和硝酸銨．
故選：B．

點評合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下面是李好同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的一組是（　　）

A．性質與用途氫氣燃燒產物為水--最理想燃料熟石灰呈堿性--改良酸性土壤活性炭有吸附性--做凈水劑	B．元素與人體健康人體缺氟--易生齲牙人體缺鋅--影響人體發育人體缺碘--甲狀腺腫大
C．生活常識取暖防中毒--煤爐上放一壺水菜刀防生銹--噴水后懸掛起來海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡	D．環保與物質的利用減少水污染--合理使用農藥、化肥減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油減少白色污染--使用可降解的塑料

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．我國西漢時期就開始冶煉銅，方法是先用硫酸與氧化銅反應，再用鐵置換出銅，稱為“濕法煉銅”．寫出上述兩步反應的化學方程式：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．地球是一顆美麗的藍色星球，海水占了全球水資源的97%．海水資源的開發和利用具有非常廣闊的前景．
（1）海水中含有大量的NaCl，可用于制備鈉及其化合物，其流程如圖：

①加入過量Na₂CO₃溶液目的是除去CaCl₂和BaCl₂，流程中不能用過量稀硫酸代替過量稀鹽酸的原因是會生成新的雜質硫酸鈉；
②提純過程中使用了過濾和蒸發操作，實驗室過濾和蒸發操作均使用到的玻璃儀器是玻璃棒；
③流程圖中制備金屬鈉的化學方程式為2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl₂↑．
（2）工業上利用電解飽和食鹽水的方法制備NaOH，并同時獲得兩種單質．補充并配平化學方程式：
□NaCl+□H₂O□NaOH+□H₂↑+□Cl₂↑
（3）劉廷在實驗室找到一瓶長期放置的NaOH溶液，欲對其成分進行實驗探究．
【查閱資料】
I．NaOH與CO₂分兩步反應：
2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O；Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃
Ⅱ．NaOH與NaHCO₃反應方程式為：NaOH+NaHCO₃═Na₂CO₃+H₂O
Ⅲ．物質的溶解性：

	CO₃^2-	HCO₃^-	OH^-
Ba²⁺	不溶	溶	溶

溶液的酸堿性：BaCl₂溶液呈中性
【提出猜想】劉廷根據資料中的I、Ⅱ對其成分提出了5種合理猜想，請將猜想補充完整
猜想1：只有NaOH，猜想2：含有氫氧化鈉、碳酸鈉，猜想3：只有Na₂CO₃，猜想4：碳酸氫鈉、碳酸鈉，
猜想5：只有NaHCO₃．
【實驗驗證】

步驟	操作	現象	結論
步驟1	取該NaOH溶液，加入過量BaCl₂溶液	產生白色沉淀	證明猜想1、5不成立（填數字）
步驟2	取步驟1中上層清液，滴加稀鹽酸	無氣泡產生	證明原溶液不含HCO3-、CO₃^2-（填“離子”）
步驟3	另取步驟1中上層清液，滴加酚酞	溶液未變紅	證明原溶液不含OH^-（填“離子”）

【實驗結論】通過以上實驗操作得出結論：猜想3是正確的（填數字）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質的名稱（或俗稱）、化學式和類別，三者都正確的是（　　）

	A．	燒堿、Na₂CO₃、堿		B．	消石灰、CaCO₃、鹽
	C．	生石灰、CaO、氧化物		D．	碳酸氫銨、NH₄HCO₃、酸

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血病．“Vc”的化學式是C₆H₈O₆，
求：（1）“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是9：1：12．
（2）17.6mg“Vc”中含C元素的質量是7.2mg．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．今有兩瓶無色溶液，一瓶是純凈水，一瓶是蘇打水，請你用物理方法和化學方法將它們區別開來．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．

為測定空氣中氧氣的含量，小明同學設計如下方案：選用容積為40mL的試管作反應器，將白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與容積為60mL針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設此實驗能按照小明的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前應檢驗裝置的氣密性
（2）若先夾緊彈簧夾，用凸透鏡聚光加熱白磷，可觀察到的試管內現象為：白磷燃燒，產生大量白煙，并放熱；燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．假設氧氣完全反應，活塞理論上應向左移動約8mL．（活塞潤滑性很好）
（3）小明進行實驗后，發現氧氣在空氣中的體積分數的測量結果偏小，可能的原因有ABC（可多選）
A、氣密性檢查方法不妥，導致氣密性不夠好 B、白磷質量不夠
C、未等試管冷卻就讀數 D、針筒注射器的容積太大．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．6月5日是“世界環境日”，今年的主題是“水-20億人在渴望它”，選擇這個主題的原因之一是為了引起人們對水體污染的高度重視，請完成下列問題：
（1）某化工廠排出的污水中含有大量的FeSO₄、CuSO₄．為了防止水中金屬銅離子對人體造成危害，并從中回收銅，同學們設計了如下的方案：在該方案中，稀鹽酸的作用是除去濾渣中的鐵；
污水$→_{①}^{過量鐵粉，過濾}$濾渣$→_{②}^{稀鹽酸，過濾}$Cu
（2）天然水體具有一定的自凈能力，水中的一些無機物如碳酸鹽可凈化鹽酸等酸性污染物．寫出一個易溶于水的碳酸鹽跟鹽酸反應的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（3）污水中的一類有機物在分解時要消耗大量的氧氣，在水中發生的反應可簡單表示為：C₆H₁₀O₅+6O₂→6CO₂+5H₂O．1升水中所含的有機物分解為無機物所需要的氧氣量，稱為該水體的生化需氧量，單位為毫克/升．某地區一條被污染的河流，經檢測每升河水中含有這類有機物8.1毫克，則該河水的生化需氧量是多少？（要求列式計算）

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同步練習冊答案

A．性質與用途氫氣燃燒產物為水--最理想燃料熟石灰呈堿性--改良酸性土壤活性炭有吸附性--做凈水劑	B．元素與人體健康人體缺氟--易生齲牙人體缺鋅--影響人體發育人體缺碘--甲狀腺腫大
C．生活常識取暖防中毒--煤爐上放一壺水菜刀防生銹--噴水后懸掛起來海鮮品保鮮--甲醛水溶液浸泡	D．環保與物質的利用減少水污染--合理使用農藥、化肥減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油減少白色污染--使用可降解的塑料

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