【題目】用化學用語填空：
(1)2個氮原子________；(2)3個鈉離子________；
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】關于物質燃燒現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
A. 木炭在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光
B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D. 紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，放熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列對物質的歸類不正確的是
選項 | 甲 | 乙 |
A | 可燃氣體 | 氫氣、一氧化碳、甲烷 |
B | 無機材料 | 塑料、不銹鋼、玻璃 |
C | 常見溶液 | 白酒、糖水、食鹽水 |
D | 營養(yǎng)物質 | 淀粉、蛋白質、油脂 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分數表示）越高，越容易被收集．與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點．如圖為利用鎳元素（Ni）進行化學鏈燃燒的原理示意圖． 
（1）空氣反應器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應，其化學方程式為 ．
（2）燃料反應器中發(fā)生的部分化學反應如下： H2+NiO 
═Ni+H2O
CO+NiO Ni+CO2
其中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素有 ．
（3）與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒從燃料反應器排放出的CO2濃度更高的原因是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用如圖所示裝置研究二氧化碳的性質．其中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球． 
（1）說明CO2密度大于空氣的實驗現(xiàn)象為；除此之外，該實驗還能研究的二氧化碳的性質是 ．
（2）某同學將變紅了的棉球用吹風機烘干后，觀察到棉球又變回紫色．但是，他認為此現(xiàn)象不足以說明“碳酸受熱發(fā)生化學反應”，理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號表示
(1)3個硫酸根離子 ________________ (2)2個氮分子 ____________
(3)赤鐵礦的主要成分 ____________ (4)甲烷 __________________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不正確的是
A. 燃放煙花爆竹時，遠離人群和可燃物
B. 正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅
C. 燃著的酒精燈不慎碰倒，立即用濕抹布蓋滅
D. 少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
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