【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列所獲信息錯誤的是
A. 在t2℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A＞B
B. A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
C. 將t1℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)仍為飽和溶液
D. 將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，無B析出
口算能手系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A. 紅磷在空氣燃燒產(chǎn)生大量白煙 B. 硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀生成
C. 酚酞溶液遇氨水變紅 D. 在電解水實驗中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 （11分）實驗室選用下列裝置制取氣體。根據(jù)要求回答下列問題。
（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，收集氧氣可以選擇裝置 （填字母序號）。
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ，其中二氧化錳所起的作用是 ；則發(fā)生裝置應(yīng)選 ；若裝置B中反應(yīng)劇烈，從實驗安全角度考慮，應(yīng)該采取的措施有 。
①降低液體反應(yīng)物的濃度 ②減慢液體的滴加速度 ⑨加熱反應(yīng)物
（4）我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，請你幫助完成下列實驗：
①實驗前應(yīng) 質(zhì)量；
②充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、烘干回收二氧化錳；
③再稱量二氧化錳的質(zhì)量的目的是 ，
④最后請你設(shè)計實驗證明二氧化錳反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變的方法（步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的用途由性質(zhì)決定，下列用途主要利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是 ( )
A. 銅作電線 B. 天然氣作燃料 C. 大理石作雕像 D. 鐵制品作炊具
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【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氧氣無色無味 B. 鋁呈銀白色 C. 食鹽易溶于水 D. 水通電分解
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【題目】空氣質(zhì)量引起人們的廣泛關(guān)注。某天的空氣質(zhì)量日報如下：
污染項目 | PM2.5 | PM10 | SO2 | CO | NO2 |
污染指數(shù) | 377 | 307 | 13 | 30 | 62 |
(1)上述污染物中，能形成酸雨的是_________________________。
(2)霧霾天環(huán)衛(wèi)工人增加灑水頻次，其主要目的是_______________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還高，可做切割工具。在C3N4中，C的化合價為+4，則N的化合價是
A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】ClO2作為新一代飲用水的消毒劑，正逐漸代替Cl2來進(jìn)行自來水的消毒。請回答下列問
題：
（1）ClO2的名稱為 ；
（2）ClO2中氯元素的化合價為 ；
（3）ClO2所屬物質(zhì)類別是 ；
（4）右圖微觀過程表示制取ClO2的反應(yīng)原理，分析微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是：
。（寫一條）
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