【題目】現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學反應。10gA完全反應后生成8gC和4gD，則參加反應的A和B的質(zhì)量比是
A. 1:1 B. 2:1 C. 5:1 D. 4:1
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分） 如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請結合圖回答問題：
（1） ℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
（2）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲 （填“>”、“=”或“<”）乙。
（3）小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗.
①實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是 。
②小華同學將小明同學實驗中的水改為酒精，發(fā)現(xiàn)固體沒有溶解，綜合兩位同學的實驗，可得出結論：影響甲物質(zhì)溶解度的因素有 ．
③向B對應的溶液中再加入20g甲固體的過程中，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）
（1）下列關于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，屬于堿的共同性質(zhì)的是
A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B．能與鹽酸反應生成水
C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀 D．能與CO2反應生成水
（2） 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因為堿溶液中都含有 （用符號表示）。
（3）根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質(zhì)是 。
（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應的化學方程式：
①與CO2反應： ；
②與CuCl2溶液反應： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 ；
②實驗二中，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為___________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下實驗操作正確的是（ ）
A．用向下排空氣法收集氧氣 B．用量筒量取一定量的液體藥品
C．將用剩的藥品放回原試劑瓶 D．用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是
A．Ca2+：一個鈣離子帶2個單位正電荷 B．SO2：二氧化硫含2個氧原子
C．2HCl：2個氯化氫分子 D．
：氧化鋅中鋅元素化合價為+2
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【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸，在水溶液中可以解離出來H＋，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應的是( )
A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH
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