【題目】鑒別二氧化碳、氧氣、空氣三種氣體，可以選用的最佳方法是（ ）
A．將氣體分別通入水中 B．將燃著的木條分別伸入氣體中
C．分別將帶火星的木條伸入氣體中 D．將氣體分別通入澄清石灰水中
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】紅棗中含有豐富的VC和糖類，常食能增強人體的免疫力，有補血養氣安神等良好功效，紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示。某化學興趣小組對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產生濃厚的興趣，設計實驗進行探究。
【提出問題】久置固體的成分是什么？
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3．
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發生反應生成氯化亞鐵。
【實驗探究】甲同學的方案：
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是 。
他設計如下實驗方案繼續驗證。
（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經過研碎，其中研碎的目的是___________；
（2）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有____________。
（3）③中反應的化學方程式是__________________________________________。
乙同學對濾渣B又進行探究。
【反思與評價】甲、乙兩同學經過討論后，完善實驗方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3．
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【題目】由氫氧化鈉（NaOH）和過氧化鈉（Na2O2）組成混合物，并檢測出氫元素的質量分數為1%，那么混合物中鈉元素的質量分數為
A．46% B．57.5% C．58.4% D．無法計算
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【題目】在25℃時，向100gKNO3飽和溶液中加入1g NaCl固體,下列敘述不正確的是（ ）
A. NaCl固體不能溶解 B. NaCl固體能溶解
C. 所得溶液的質量是101g D. 溶液中溶劑的質量不變
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【題目】認識和遵循自然界中元素循環或物質循環的規律，是實現生態文明建設的重要基礎．自然界中存在著許多循環現象，如：①碳循環②氧循環③水的天然循環，上述循環過程中所發生的變化一定不需要原子重新組合就能實現的是（ ）
A. ①② B. ②③ C. ③ D. ①③
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【題目】某同學在實驗室發現一瓶標簽殘缺的硫酸銅溶液。為了測定此溶液的溶質質量分數，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質質量分數為20%的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質量與所用氫氧化鈉溶液質量的關系如圖所示：
請你仔細分析此關系圖，并進行計算。
（1）當滴入氫氧化鈉溶液 g時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應，此時溶液中的溶質為 （填化學式）。
（2）計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數（寫出解題過程）。
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【題目】徐州地鐵一號線將于2019年底竣工并投入運營，市民出行將更加方便快捷。以下地鐵建設涉及的材料中，屬于無機材料的是
A．掘進機鉆頭是鉻鉬鋼合金 B．防水材料使用了聚氯乙烯
C．皮帶運輸機用到了合成橡膠 D．地下主體結構使用了鋼筋混凝土
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