【題目】（9分）A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，相關關系如下圖所示，其中A是金屬單質，B、C、D是酸堿鹽中的一種，E是赤鐵礦石的主要成分，圖中“——”表示物質間可以相互反應，“→”表示物質在一定條件下發生轉化，A與E在一定條件下可以相互轉化，B與C、C與D反應的生成物之一都是CaSO4。請回答下列問題：
（1）物質A是 （寫化學式，下同），B可能是 ，D是 。
（2）物質C名稱 ，它的用途： （寫一種）。
（3）寫出物質B與C反應的化學方程式 ，該反應的基本類型是 。
【答案】（1）Fe CuSO4等 H2SO4 （2）氫氧化鈣 改良酸性土壤等
（3）CuSO4 + Ca(OH）2 === Cu(OH）2↓+ CaSO4 復分解反應
【解析】
試題分析：框圖式的推斷題，抓住一些特殊的反應現象、特殊的性質及特殊的反應條件等級題目的“題眼”， 該題的題眼E是赤鐵礦石的主要成分，為氧化鐵，A是金屬單質，可判斷為鐵，B、C、D是酸堿鹽中的一種，其中D要能與氧化鐵和單質鐵反應，可判斷應為酸，而B要能與鐵反應，故應為鹽，自然C為酸，又由于B與C、C與D反應的生成物之一都是CaSO4，故可確定D為硫酸，C為氫氧化鈣，鹽B可能為硫酸銅
（1）物質A是鐵，化學式為：Fe ，B可能是硫酸銅，化學式為：CuSO4；D是硫酸，化學式為：H2SO4
（2）物質C名稱氫氧化鈣；它的用途：改良酸性土壤、配制農藥波爾多液等
（3）鹽B可能為硫酸銅，C為氫氧化鈣，物質B與C反應的化學方程式：CuSO4 + Ca(OH）2 === Cu(OH）2↓+ CaSO4；該反應由兩種化合物相互交換成分形成了另兩種化合物，屬于復分解反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當已經變質。某興趣小組的同學欲通過實驗測定其變質的情況。實驗過程如下：取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液。試計算25g樣品中碳酸鈉的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）如圖所示A為黑色固體，D是紅色的金屬單質，C是一種藍色沉淀，B為硫酸鹽，E、F為硝酸鹽，且F的溶液呈藍色。各物質間的轉化均一步實現。
（1）寫出物質C、B、G的化學式：C ，B ，G 。
（2）寫出A→B的化學反應方程式： 。
（3）B→C屬于 反應（填基本反應類型）。
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【題目】（12分）實驗室利用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取氧氣并驗證其性質。
（1）寫出裝置D中一種儀器的名稱 。
（2）進行氧氣的制取和收集，把裝置A和D中的m和n連接起來，將裝置A中的液體藥品適量滴入固體藥品中，反應的化學方程為 。為了使收集到的氧氣較為純凈，需等到D裝置中 時，才開始收集氧氣。
（3）氧氣收集完畢，拆開m與n的連接。將燃著的蠟燭放入裝置B中，并連接裝置A、B、C，再次將適量液體藥品滴入固體藥品中，可觀察到裝置B中的蠟燭 ，說明氧氣具有 的性質。
（4）上述實驗持續一段時間后發現裝置C中液體出現渾濁，簡述產生該現象的原因： 。
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【題目】下列有關實驗說法錯誤的是
A．甲實驗說明分子是不斷運動的
B．乙實驗可證明二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C．丙實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應
D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（3分）生活中處處有化學。鐵鍋是廚房中常用的炊具，請用所學的化學知識填空。
①鐵鍋作炊具主要是利用鐵的 。
②使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為它能補充人體必需的 。
③請你說出一個廚房中防止鐵鍋生銹的方法 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）鋰廣泛應用于電池、貯氫等領域，鋰在化合物中顯+1價。請結合下列示意圖回答：
（1）請寫出A中與數值有關的一條信息 ；
（2）B、C、D、E中，屬于同種元素的是 ；（填字母）
（3）LiMnO2是一種電極材料，其中 Mn 元素的化合價為 ；
（4）寫出F粒子化學式： 。
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