【題目】根據下列粒子的結構示意圖，我能回答下列問題：
（1）表示同種元素的粒子是 （填序號）；
（2）在化學反應中容易得到電子的粒子是 （填序號）。
（3）隨著“神舟六號”的發射成功，我國還將發射繞月探測衛星。其任務之一是尋找一種新能源－氦3，氦3原子核是由一個中子和兩個質子構成的，其原子核外電子數為 。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體中化學元素含量的多少，會直接影響人體的健康。下列人體所缺元素與健康關系表述錯誤的是
A. 缺鐵會引起貧血 B. 缺碘會引起齲齒
C. 缺鈣會引起老年人骨質疏松 D. 缺鋅會引起發育不良、智力低下
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖：
（1）剛開始加熱，試管②中立即產生氣泡，澄清石灰水沒有變渾濁，其原因是____________。
（2）繼續加熱時，試管①中觀察到的現象是 。該化學方程式為： 。
（3）實驗完畢后，操作順序是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是由氫、鈉、硫、氯4種元素所形成的5種粒子結構示意圖，回答下列問題：
（1）上述示意圖中的元素，它們之間的本質區別是 不同。
（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是 。（填離子符號）
（3）若D表示某元素的原子，則m= ，該粒子在化學變化中容易 （填“得”或“失”）電子形成化合物，此時該元素的化合價為 。
（4）寫出B與E組成的化合物的化學式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水。
（1）通過對水電解實驗的研究，人們認識到水是由 組成的。水電解反應的文字表達式為 。
如圖是水分子分解的示意圖，請回答：
該變化中發生變化的微粒是______________；沒有發生變化的微粒是_____________________。
（2）某實驗小組從湖中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味，水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，除去其中固體小顆粒，進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是 。然后再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。此外還需加入二氧化氯（ClO2）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合價為 ；
②水樣經上述凈化處理后變為無色、無味、澄清的水，這種水是否為純凈物？__________，為什么？ __________________________。
（3）硬水會給生產、生活帶來許多不便。鑒別硬水和軟水的最簡便方法是用_________________。生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是 ，硬水在該過程中發生的化學反應之一是：碳酸氫鈣→碳酸鈣+二氧化碳+水。根據以上信息推測：長期燒水的水壺內會有水垢，水垢中一定含有的物質是____________。
（4）使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質惡化。這里的“磷”是指 （請用序號填空）。
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
（5）有些科學家預言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們應樹立保護水資源的意識：一是節約用水，二是防止水體污染。請你舉一例節約用水的做法 。(合理答案均可)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是
A．冰水混合物 稀有氣體 B．清新的空氣 液態氧氣
C．氮氣 二氧化碳 D．澄清的石灰水 清澈的泉水
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