【題目】不會加劇酸雨、臭氧空洞、溫室效應等環境問題的是（ ）
A．使用太陽能淋水器 B．煤燃燒
C．飛機尾氣排放 D．使用氟利昂制冷劑
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式，并注明反應基本類型。
(1)暗紅色固體空氣中燃燒產生大量白煙 ____________（_______________）
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：___________________（_______________）
(3)銀白色金屬在氧氣中劇烈燃燒，火星四射__________（_______________）
(4)實驗室中用“白加黑”混合加熱可制得氧氣_________（_______________）
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【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗流程如下圖所示：
(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外，還有________、_________。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是______。
(3)小明取少量的液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發現幾乎沒有泡沫產生，說明液體D是___水。操作③是_________，經過操作③以后得到純凈水。
(4)實驗是化學學習的一種手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。通電后正極產生的氣體是________，負極產生的氣體是_______。水通電后發生的反應符號表達式為___________________，得出結論：水是由____________組成的。
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【題目】課外興趣小組的同學，在實驗室發現一瓶標簽破損的無色溶液(如圖).小明在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡.產生的氣體能使帶火星的木條復燃。
(1)該標簽上的化學式是__________________。
(2)構成該物質的微觀粒子是_______。(選填序號)。(①原子 ②分子 ③離子)。
(3)該物質_______氧化物(選填序號)(①是 ②不是)。
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【題目】下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容。
項目 | 標準 |
感官指標 | 無異味、異臭等 |
化學指標 | 銅＜1.0mg/L，鐵＜0.3mg/L，氟化物＜1.0mg/L，游離氯≥0.3mg/L等 |
（1）感官指標表現的是自來水的___________（填“物理性質”或“化學性質”）；化學指標中的銅、鐵是指__________（填“元素”或“單質”）。
（2）自來水中因含有較多的鈣離子和鎂離子________（寫出任一種離子的符號）被稱為硬水，可以加入肥皂水進行判斷，若產生的泡沫較__________（選填“多”或“少”）即為硬水。日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是___________。
（3）“生命吸管”（如下圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有絲網，注入了活性炭和碘的樹脂等。其中活性炭起到過濾和________的作用。
（4）節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是__________（填字母編號）。
A．用漱口杯接水刷牙 B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所 D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田
（5）如圖為水分解的微觀過程示意圖．
小明認真觀察該圖后認為水的分解過程中，不發生變化的微粒是_______（填微粒名稱）小紅查閱資料了解到同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數比。結合該圖小紅分析后認為在電解水的實驗中能夠說明水的化學式為“H2O”的實驗現象是________。
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【題目】小明發現菜地里許多植物出現了倒伏現象，并伴有葉色發黃、植株矮小的現象，急需施肥．請你幫他從下列化肥中選出一種復合肥料（ ）
A．NH4Cl B．CO（NH2）2 C．KNO3 D．KCl
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【題目】下圖是凈化水的常見裝置。
(1)A圖所示的操作中有一處錯誤是：__________________________。
(2)B圖裝置可用于吸附水中的色素和異味，則裝置中可能用到的試劑是____________。
(3)C圖是制取蒸餾水的簡易裝置。若要檢驗所得水的硬度，可選用試劑是_____。
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【題目】下列敘述正確的是（ ）
A．電木插座破裂后可以熱修補
B．滌綸、羊毛、絲綢都屬于天然纖維
C．合成橡膠具有高彈性、絕緣性等優良性能
D．合成材料給人類帶來了更多的污染，所以要禁止生產和使用
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【題目】地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2，其化學式為C17H14O6，長期食用會引起消化道癌變，請回答：
（1）黃曲霉素B2由_____種元素組成的
（2）一個黃曲霉素B2分子中含有____個原子；
（3）黃曲霉素B2中碳、氧兩種元素的質量比為_________；
（4）157g黃曲霉素B2中含有________g氧元素。
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