【題目】下列突發(fā)事件的處理方法正確的是
A．電器著火，立即用水澆滅 B．煤氣泄漏，立即開燈查看
C．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 D．房間著火，立即開窗通風(fēng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下是一些食物的近似pH，對(duì)于胃酸過多的人比較適宜的食物是（ ）
物質(zhì) | 橘子 | 泡菜 | 葡萄 | 玉米粥 |
Ph | 2．9～3．5 | 3．0～4．0 | 3．5～4．5 | 6．8-8．0 |
選項(xiàng) | A | B | C | D |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉
B．向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中，分別加入相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸
C． 常溫下，向硝酸鉀的不飽和溶液中加入硝酸鉀晶體
D．向一定量的稀鹽酸中加入過量的NaOH溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】青蘋果遇到碘水（或碘酒）會(huì)顯藍(lán)色，則說明青蘋果中含有 （ ）
A. 淀粉 B. 葡萄糖 C. 油脂 D. 纖維素
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氟氯代烷（商品名為氟利昂）在歷史上是有名的制冷劑，它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH4中的氫原子制得，如CF2Cl2、CFCl3等都屬于氟氯代烷．在20世紀(jì)七八十年代科學(xué)家認(rèn)識(shí)到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護(hù)神”﹣﹣高空臭氧層的主要物質(zhì)，氟氯代烷上升到高空后，在紫外線的照射下分解出氯原子，參與破壞臭氧的反應(yīng)：
①Cl+O3=ClO+O2；②O3
O2+O；③ClO+O=Cl+O2；
總反應(yīng)：2O3=3O2
請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng)結(jié)果是O3變成了O2，Cl在其中起 作用．
（2）已知：氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比．請(qǐng)分析氟氯代烷破壞臭氧的能力CFCl3 CF2Cl2（填“＞”、“=”或“＜”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是
A. 分子可分，原子不可分
B. 原子轉(zhuǎn)變成離子過程中質(zhì)子數(shù)發(fā)生改變
C. 物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因?yàn)槲镔|(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D. 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】視黃醇對(duì)治療夜盲癥有重要的作用，化學(xué)式可表示為C20H30OX，相對(duì)分子質(zhì)量為286。下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是( )
A．視黃醇屬于無機(jī)化合物
B．視黃醇的化學(xué)式中X=2
C．視黃醇中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2：3
D．視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5％
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A. 氯化鈉 B. 鐵 C. 氯化氫 D. 氧氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(24分)(2010·肇慶)現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問題：
(1)儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；要用圖中儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選BD(填字母)；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選CE(或ACE或ABE)(填字母)。
(2)若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；
要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水，c處尾氣的處理方法是點(diǎn)燃(或套上氣球，或套上塑料袋)。
(3)若用圖下裝置進(jìn)行“排空氣法”收集H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整。
4)檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是在a處套上一個(gè)夾好鐵夾的橡膠管，在b處用酒精燈微熱(或用手握玻璃管)，②中有氣泡放出，冷卻后在②中左邊導(dǎo)管中形成一個(gè)穩(wěn)定的液柱，說明氣密性良好。
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