【題目】構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有 、 、 等，不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同，例如：水是由 構(gòu)成的，汞是由 構(gòu)成的，分子是由 構(gòu)成的，氯化鈉是由 和 構(gòu)成的．
【答案】分子；原子；離子；水分子；汞原子；原子；鈉離子；氯離子
【解析】物質(zhì)的微粒有：分子、原子和離子；水是由水分子構(gòu)成的；汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的；分子是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．
故答案為：分子；原子；離子；水分子；汞原子；原子；鈉離子；氯離子．
構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，據(jù)此進(jìn)行解答即可．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近年來(lái)，嚴(yán)重的霧霾天氣使我國(guó)中東部地區(qū)的城市遭受了嚴(yán)重污染。下列不屬于空氣污染物的是（ ）
A.二氧化碳
B.二氧化硫
C.PM2.5
D.二氧化氮
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒；②100mL量筒；③酒精燈；④容積20mL的試管；⑤容積30mL的試管；⑥試管夾，所選用儀器組合正確的一組是（ ）
A.②③④⑥
B.①③⑤⑥
C.①③④⑥
D.①②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)，你得出正確的結(jié)論是
①外焰溫度最高②蠟燭燃燒能生成二氧化碳
③蠟燭燃燒能發(fā)光、放熱 ④蠟燭燃燒生成了新物質(zhì)．（ ）
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①
D.①②③④
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用燃燒法除去密閉窗容器中空氣里的氧氣，但又不引入其他氣體，應(yīng)選擇下列物質(zhì)中的（ ）
A.木炭
B.硫粉
C.紅磷
D.鐵線
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B．另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B．回答：
（1）寫出名稱：AC寫出化學(xué)符號(hào)：BF
（2）用符號(hào)或文字表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的類型：
①由A加熱生成B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式、
②黑色固體C放入雙氧水中也產(chǎn)生無(wú)色氣體B的化學(xué)反應(yīng)文字或符號(hào)表達(dá)式、 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】依據(jù)部分元素周期表，回答問(wèn)題： 
（1）相對(duì)原子質(zhì)量為20.18的元素，其原子序數(shù)為 ， 核電荷數(shù)為7的元素屬于（填“金屬元素”或“非金屬元素”）．
（2）第二周期共有種元素，該周期元素原子的核外數(shù)相同．
（3）3號(hào)元素和11號(hào)元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的數(shù)相同．
（4）畫出Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（5）用名稱或化學(xué)用語(yǔ)填空：3個(gè)鎂原子； 氧元素； 2個(gè)水分子；2H表示；寫出Fe的含義；
（6）如圖模型中，屬于混合物的是 ， 屬于化合物的是 ． 
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng)，醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是（ ）
A.氧氣是無(wú)色無(wú)味的無(wú)毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D.氧氣可以支持燃燒
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