【題目】當前食品安全備受人們關注，下列說法會危及人體健康的是
A．長期飲用白開水
B．蒸饅頭加適量小蘇打
C．用甲醛溶液浸泡海鮮
D．食品袋里充入氮氣延長食品的保質期
金鑰匙試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人體一些液體的正常pH范圍如下，其中酸性最強的是
A．胃液0.9 ～1.5 B．膽汁7.1～7.3
C．血漿7.35～7.45 D．尿液4.7～8.4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小明同學對探究分子性質的實驗（圖1）進行了改進。如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。以下說法錯誤的是( )
A．圖2比圖1的實驗更環保、更節約；
B．圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動；
C．如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達到實驗目的；
D．若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分） t3℃時，取等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液于甲、乙、丙三個燒杯中，再分別蒸發等質量的水，將溫度降到t2℃，燒杯中情況如圖1所示；圖2為a、b、c三種物質的溶解度曲線，仔細觀察圖1和圖2，回答下列問題。
①燒杯甲里是 物質的溶液，燒杯乙里是 物質的溶液。
②t3℃時，燒杯 里溶液中水的質量最小。
③采用 的操作方法可以將t3℃時三個燒杯中的飽和溶液都變成不飽和溶液。
④狀態2中，三種物質對應的溶液中的溶質質量分數的關系是 。
⑤三種物質溶解度關系為 b>a>c 時的溫度為t，則t的取值范圍是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過下列實驗可以得出的結論，其中不正確的是
A．甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡可以說明黃銅的硬度比銅片大
B．乙實驗既能說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水顯堿性
C．丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性
D．丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性
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【題目】（4分）在氯化鈣和氯化鈉的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定溶質質量分數的碳酸鈉溶液，生成沉淀與加入碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示、計算：
（1）所加碳酸鈉溶液的溶質質量分數
（2）若恰好完全反應時所得溶液的溶質質量分數為10%，則原固體混合物的質量是多少？
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【題目】在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗中，小亮同學設計如下圖所示的裝置（注射器中裝有水，注射器活塞能自由移動），對此裝置評價錯誤的是：
A．此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣質量
B．此裝置不使用導管，所以既避免了反應后導管中的空氣進入瓶中引起誤差， 又避免了導管中留有一定量的水引起誤差
C．該裝置能使測量空氣中氧氣含量更精確
D．在探究中可以領悟科學研究的嚴密性和趣味性
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題：
（1）通電后正極產生的氣體是 ，負極產生的氣體是 。正負兩極產生的氣體體積比是 。電解水時，將 能轉化為化學能。
（2）由該實驗可得出的結論是：
① ；
② 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】手機應用越來越廣泛，內部安裝的電池多為鋰電池，鋰電池工作時發生的化學反應可表示為：Li+MnO2=LiMnO2．該反應的基本類型是
A．化合反應 B．分解反應 C．置換反應 D．復分解反應
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