【題目】日常生活中見到的“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”中的“碘、鈣”應理解為 ( )
A．元素 B．原子 C．離子 D．分子
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】大雨過后，某課外興趣小組的同學從河水中取樣，進行凈化處理實驗，請回答下列問題：
（1）同學們向河水樣品中加入 使懸浮物沉降，然后進行過濾，請指出如圖所示操作中的錯誤 。
（2）該小組向學向得到的濾液中加入活性炭，利用它的 性除去水中的色素和有異味的物質，此過程中發生了 （填“物理變化”或“化學變化”）。
（3）經過以上操作后，所得到的 （填“一定”或“不一定”）是軟水。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的常見問題。
（1）市場上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品，這里的鐵、鈣、碘應理解為 （填序號）。
A．元素 B．原子 C．分子 D．離子
（2）遂寧盛產“矮晚柚”果形美觀、種子少、肉質脆嫩，含有蛋白質、糖類、維生素等營養素，其中起到調節人體新陳代謝、預防疾病作用的是 。
（3）“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、醫院、家庭等場所的衛生消毒，NaClO中Cl的化合價為 。
（4）氟化鈉常用作牙膏的添加劑，能有效地預防齲齒。如圖是氟原子的結構示意圖，則氟原子在化學反應中易 （填“失去”或“得到”）電子。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食鹽是我們必不可少的調味品，現在市場上有一種健康平衡鹽，適量食用可維持人體Na+、K+等重要離子的平衡。如圖是某品牌健康平衡鹽的部分說明：
請回答：
（1）在物質分類上，氯化鈉和氯化鉀都屬于 （選填“酸”、“堿”或“鹽”）。
（2）中國營養學會推薦成人每天攝入K的質量在2000～4000毫克之間，若一個人每天需要攝入K的質量是2000毫克，其中10%來自該平衡鹽，以該平衡鹽每100克所含K18克計，他每天需要攝入該平衡鹽 克（精確到0.1克）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學用量筒量取實驗所需要的10ml液體藥品時，仰視讀數，則后果是( )
A．取用的液體藥品偏多 B．讀數偏小
C．讀數偏大 D．取用的液體藥品偏少
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【題目】【2016年江蘇省連云港市】 掌握科學的研究方法，探索化學世界的奧秘。
（1）分類是學習化學的重要方法之一。
①生活中，常會接觸到下列物質：A．銅絲 B．甲烷 C．過氧化氫 D．碘酒
其中屬于混合物的是（填字母，下同） ，屬于氧化物的是 。
②根據物質在轉化過程中的特點，可將化學反應分為化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應四種基本反應類型。下列轉化不屬于這四種基本反應類型的是 。
A．生石灰與水反應 B．一氧化碳還原氧化鐵 C．中和反應
（2）實驗是學習化學的一種重要途徑。實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，并將反應后的混合物進行分離回收。實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）：
①圖A中試管口略向下傾斜的原因是 ；圖B操作中玻璃棒的作用是 。
②圖C操作中的一處明顯錯誤是 ；圖D操作中，當看到 ，停止加熱。
（3）質量守恒定律是幫助我們學習和認識化學反應實質的重要理論。
①下列表述正確的是 。
A．蠟燭燃燒后質量減少，說明質量守恒定律不是普遍規律
B．每32gS和32gO2完全反應后，生成64gSO2
C．在化學反應aA+bB==cC+dD中一定有：a+b=c+d
②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應生成CO2和H2O，實驗測得反應前后物質的質量如下表：
則x= ；已知參加反應的物質R與氧氣的分子個數之比為1：3，則R的相對分子質量是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年江蘇省淮安市】下列圖象中，能正確反映其對應變化關系的是（ ）
A．加熱等質量的氯酸鉀制取氧氣
B．向一定質量的燒堿溶液中加稀鹽酸
C．實驗室高溫加熱一定質量的石灰石
D．向一定質量的硝酸銀溶液中加銅粉
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